Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

11.07.2025

Wettbewerbsthema: »Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung – Innovationen für Aus- und Weiterbildung« Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) rückt im Jahr 2025 die praxisnahe Nutzung von »Künstlicher Intelligenz« (KI) in der beruflichen Aus- und Weiterbildung ins Rampenlicht. Mit dem Hermann-Schmidt-Preis werden Projekte ausgezeichnet, die innovative Konzepte zur Integration von KI erfolgreich umgesetzt haben. Ziel ist es, die Transformation der Arbeitswelt aktiv zu gestalten und zukunftsfähige Kompetenzen zu fördern. KI-Kompetenzen als Schlüssel zur Arbeitswelt von morgen KI ist aus der modernen Arbeitswelt nicht...

Weiterbildung / Bildungspolitik

11.07.2025

Ideenaufruf zur Förderung von beruflichen Weiterbildungsverbünden in Mecklenburg-Vorpommern (3. Juli 2025) Neue Wege der Weiterbildung im Wandel der Arbeitswelt Die Arbeitswelt steht vor tiefgreifenden Veränderungen. Digitalisierung, Fachkräftemangel und der demografische Wandel stellen Unternehmen und Beschäftigte gleichermaßen vor...

Frauenkarrieren

11.07.2025

Gründungsquote von Frauen steigt – Herausforderungen bleiben Die aktuelle Studie des Global Entrepreneurship Monitors (GEM) zeigt: Die Gründungsquote von Frauen in Deutschland erreichte 2024 mit 8,5 Prozent einen historischen Höchststand. Der Anstieg um 2,6 Prozentpunkte gegenüber dem Vorjahr ist bemerkenswert. Auch bei Männern gab es...

Beruf und Arbeit, Europa

10.07.2025

OECD: Deutschlands Arbeitsmarkt trotzt Herausforderungen – Demografie bleibt Risiko Die Arbeitslosigkeit in Deutschland bleibt auch 2025 auf vergleichsweise niedrigem Niveau. Im Mai 2025 lag die Quote bei 3,7 Prozent und damit deutlich unter dem OECD-Durchschnitt. Allerdings ist seit 2023 ein leichter Anstieg zu beobachten. Bis Ende 2025...

Beruf und Arbeit, Europa

10.07.2025

Überblick und Analyse Der OECD-Bericht zur Künstlichen Intelligenz (KI) in Deutschland bietet eine umfassende Bestandsaufnahme des deutschen KI-Ökosystems, bewertet die Umsetzung der nationalen KI-Strategie und gibt Empfehlungen für zukünftige Entwicklungen. Die Analyse basiert auf quantitativen und qualitativen Daten, internationalen...

Beruf und Arbeit, Europa

10.07.2025

IAB-Arbeitsmarktbarometer steigt erneut, bleibt aber unter 100 Punkten Der Frühindikator des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) hat sich im Juni leicht verbessert und liegt nun bei 99,1 Punkten. Damit setzt sich der positive Trend der letzten Monate fort. Dennoch bleibt der Wert weiterhin unter der neutralen Marke von 100...

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91. Lehrkräftebildung: Dringende Reformen gefordert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Dringende Reformen gefordert: Expertenbündnis will Lehrkräftebildung zukunftsfähig machen Der Mangel an Lehrkräften in Deutschland wird voraussichtlich in den nächsten zwei Jahrzehnten den Bildungsauftrag ...
Erstellt am 30. Juni 2023
92. Etwa jede*r dritte Beschäftigte erwartet durch ChatGPT & Co Erleichterung im Joballtag
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Y (20,9 Prozent), Generation X (17,5 Prozent) und Baby-Boomer (15,5 Prozent). Das Arbeiten mit KI erfordert digitale Kompetenzen ChatGPT ist seit Ende 2022 für die breite Öffentlichkeit verfügbar. ...
Erstellt am 27. Juni 2023
93. Rund 25 Prozent der Deutschen sehen durch KI ihren Arbeitsplatz in Gefahr
(Beruf und Arbeit, Europa)
Wie Mitarbeitende in Deutschland und im weltweiten Vergleich die neue Technologie bewerten Könnte Künstliche Intelligenz (KI) künftig Arbeit erleichtern oder sogar Mitarbeiter*innen ersetzen? Einer ...
Erstellt am 21. Juni 2023
94. Was hilft gegen einen digitalen Graben in der Gesellschaft?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  hinaus plädieren 61 Prozent für ein erweitertes Angebot kostenloser Schulungen und Weiterbildungen. Hintergrund Digitale Kompetenzen sind das Schwerpunkt-Thema des diesjährigen Digitaltags am 16 ...
Erstellt am 16. Juni 2023
95. Digitale Fähigkeiten und Grenzen der Deutschen: E-Mails, Online-Suche, Techniksetup
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Digitaltag am 16. Juni rückt digitale Kompetenzen in den Fokus Für einen Großteil der Menschen in Deutschland gehört die Nutzung des Internets und digitaler Geräte zum Alltag dazu. Einige grundlegende ...
Erstellt am 11. Juni 2023
96. Niedersachsen fördert Kompetenzentwicklung in der Digitalisierung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Neuer Förderaufruf im Programm »Unterstützung Regionaler Fachkräftebündnisse 2021-27 - Weiterbildungsprojekte« Der Strukturwandel und die digitale und ökologische Transformation stellen die Wirtschaft ...
Erstellt am 16. April 2023
97. Fortgeschrittene Digitalkompetenz braucht mehr fachdidaktische Weiterbildungen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Komplexität und Ambiguität (also Mehrdeutigkeit). Die Lehr-Lern-Methoden von Anleitenden, die bereits jetzt viele digitale Kompetenzen vermitteln, unterscheiden sich hier stark von solchen, die kaum ...
Erstellt am 06. April 2023
98. EU investiert 1,3 Milliarden Euro in digitalen Wandel und Cybersicherheit
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Projekten, die digitale Technologien wie Supercomputer, Daten, Künstliche Intelligenz, Cloud und fortgeschrittene digitale Kompetenzen nutzen. Schwerpunkt Cybersicherheit Neben dem Hauptarbeitsprogramm ...
Erstellt am 27. März 2023
99. Kompetenzen in der Arbeitswelt - Auswertung von Stellenanzeigen in Oberbayern
(Beruf und Arbeit, Europa)
Arbeitnehmer mit digitalen Kenntnissen werden von Unternehmen besonders gesucht. Das geht hervor aus einer ifo-Auswertung von 1,8 Millionen Online-Stellenanzeigen von Unternehmen in München und Oberbayern ...
Erstellt am 24. März 2023
100. Digitalpakt Schule: 80 Prozent der Gelder sind bereits gebunden
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Bundesländer haben dem Bund neue Zahlen zur Mittelverwendung im Digitalpakt gemeldet. Demnach wurden seit Beginn der Laufzeit 2019 Bundesmittel von fast zwei Milliarden Euro für den Ausbau ...
Erstellt am 20. März 2023
101. Vodafone-Jugendstudie zu digitaler Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... die Digitalisierung positive gesellschaftliche Entwicklungen anstößt und 79 Prozent sehen Vorteile für ihre persönliche Entwicklung. Zudem stufen 79 Prozent digitale Kompetenzen als unverzichtbar für ...
Erstellt am 08. März 2023
102. Dreißig Millionen Euro für Digitale Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Universität Potsdam leitet Vernetzungs- und Transferstelle Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) fördert die Vernetzung und den Transfer von »Kompetenzzentren für digitales und digital ...
Erstellt am 24. Februar 2023
103. IW Köln: Lehr- und Lernkultur 4.0
(Materialien)
... die Ausbildung immer stärker Es zeigen sich deutliche Unterschiede zwischen Befragten, je nachdem, wie viele Digitalkompetenzen sie vermitteln. Wer erst wenige digitale Kompetenzen vermittelt, hat einen ...
Erstellt am 23. Februar 2023
104. DIGITAL-INDEX 2022/23: Mehrheit der Bevölkerung resilient im digitalen Wandel
(Beruf und Arbeit, Europa)
Der D21-Digital-Index liefert jedes Jahr ein umfassendes Lagebild zur Digitalisierung in Deutschland und zeigt, wie gut sich die Gesellschaft den Herausforderungen des digitalen Wandels stellt. Im Fokus ...
Erstellt am 20. Februar 2023
105. D21: DIGITAL-INDEX 2022/23
(Materialien)
... des digitalen Wandels gerüstet ist. Im Fokus stehen in diesem Jahr Themen der digitalen Lebenswelt der Bürger* innen, z. B. in Bezug auf ihre  Resilienz im digitalen Wandel, digitale Kompetenzen und ...
Erstellt am 19. Februar 2023
106. Informatikunterricht: Deutschland abgehängt in Europa
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Deutschland hat im europäischen Vergleich großen Nachholbedarf Deutschland verliert zunehmend den Anschluss bei der informatischen Grundbildung. Während die meisten europäischen Länder Informatik ...
Erstellt am 21. Januar 2023
107. Nationale Weiterbildungsstrategie im Lichte der Digitalisierung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Arbeitnehmern – auch in Bezug auf digitale Kompetenzen – in Zeiten des beschleunigten Strukturwandels zu stärken.   VERWEISE   Im Wortlaut: Antwort der Bundesregierung ... vgl.: »Ein Kompetenzmodell ...
Erstellt am 13. Januar 2023
108. Europäisches Jahr der Kompetenzen - Förderung von Wettbewerbsfähigkeit, Teilhabe und Talenten
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... 78 Prozent bis 2030 zu erreichen. Im Digitalen Kompass 2030 ist das EU-Ziel festgelegt, dass bis zum Jahr 2030 mindestens 80 Prozent aller Erwachsenen über grundlegende digitale Kompetenzen verfügen ...
Erstellt am 11. Januar 2023
109. Lehramtsstudium in der digitalen Welt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  erfolgreich abschließen können, ohne digitale Kompetenzen erworben zu haben. Hier muss die Politik aktiv werden: Die verantwortlichen Ministerinnen und Minister der Länder sollten sicherstellen, das ...
Erstellt am 15. Dezember 2022
110. NRW: Digitale Fortbildungsoffensive wird verlängert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die im Frühjahr 2022 gestartete Digitale Fortbildungsoffensive für Schulleitungen und Lehrkräfte wird für ein weiteres halbes Jahr bis 30. Juni 2023 fortgesetzt. Damit stehen Schulleitungen und Lehrkräften ...
Erstellt am 13. Dezember 2022
111. 40 Prozent der Berufstätigen haben ihre digitalen Kompetenzen verbessert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... zu wenig Zeit (29 Prozent), bereits ausreichend digitale Kompetenzen (28 Prozent) oder eine fehlende Finanzierung durch die Arbeitgeber (26 Prozent). »Wichtig ist, dass sich bestehende staatliche Weiterbildungs-Förderungen ...
Erstellt am 08. Dezember 2022
112. DGB-Index Gute Arbeit 2022: Digitalisierung - Belastung für Beschäftigte
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die digitale Transformation der Arbeitswelt bedeutet für viele Beschäftigte stärkere Belastungen. Das hat die repräsentative Beschäftigtenbefragung Index Gute Arbeit 2022 des Deutschen Gewerkschaftsbundes ...
Erstellt am 03. Dezember 2022
113. Weiterbildung per Mausklick: Gekommen, um zu bleiben
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Wohin bewegt sich die Weiterbildungsbranche? Sind die Trends, die die Corona-Pandemie gesetzt hat, nachhaltig? In einer Befragung von Seminaranbietern sowie Weiterbildungssuchenden ist das Weiterbildungsportal ...
Erstellt am 17. November 2022
114. Zwei von drei Lehrkräften sehen in digitaler Technologie noch keine Hilfe für besseren Unterricht
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Vergleich pessimistischer eingestellt: 45 Prozent äußern, dass ihre Schule aktuell nicht ausreichend ausgerüstet sei, um digitale Kompetenzen adäquat zu vermitteln (38 Prozent im europäischen Vergleich). ...
Erstellt am 16. November 2022
115. Soft Skills und Führungsthemen sind Top-Themen bei Weiterbildungen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Weiterbildungsstudie des TÜV-Verbands: Jedes zweite Unternehmen hat großen Bedarf für Fortbildungen in den Bereichen persönliche Entwicklung und Leadership Die Vermittlung von Führungskompetenzen, ...
Erstellt am 25. Oktober 2022
116. Eltern sehen Defizite bei der Digitalisierung der Schulen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  verstärkt digitale Kompetenzen, um sich in einer schnell wandelnden Welt selbstbestimmt bewegen zu können. Doch die wenigsten Eltern (45 Prozent) trauen der Schule ihres Kindes diese Aufgabe derzei ...
Erstellt am 27. September 2022
117. Handlungsbedarf bei Digitalisierung des Bildungssystems
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  der Zusammenarbeit zwischen frühkindlicher und schulischer Bildung benötigen und das auch neue Formen der Zusammenarbeit von Kita bis Hochschule erfordert.« Bildungsinhalte verändern: digitale Kompetenze ...
Erstellt am 20. September 2022
118. Befragung: Deutsche mit großer Mehrheit für Rechtsanspruch auf Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Digitale Kompetenzen werden von einer relativen Mehrheit für die wichtigste Fähigkeit gehalten, um mit dem Strukturwandel Schritt zu halten 77 Prozent der Deutschen präferieren einen Rechtsanspruch ...
Erstellt am 01. September 2022
119. Studie: Führte der erste Corona-Lockdown zu vermehrter Digital-Weiterbildung?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  veränderten Anforderungen (wie Homeoffice, Videokonferenzen) standen ziemlich plötzlich digitale Kompetenzen im Vordergrund, die zum Teil sicher (noch) nicht vorhanden waren und erst erworben werde ...
Erstellt am 29. August 2022
120. Lebenslanges Lernen landesweit umsetzen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Lernen dazu beitragen kann, dass Lernende fortgeschrittene digitale Kompetenzen erwerben können, wie z.B. digitale Kompetenzen in Bezug auf Künstliche Intelligenz, auf digitales Unternehmertum, in Bezug ...
Erstellt am 25. August 2022
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