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1. UNESCO Global Network of Learning Cities: Hamburg gehört jetzt dazu: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... for LifelongLearning, UIL) mit Sitz in Hamburg entwickelt. Städte und Gemeinden weltweit sollen dazu angeregt werden, ihre vielfältigen Bildungsangebote kontinuierlich auszuweiten, sich hierzu auszutauschen ...; Erstellt am 05. August 2019
2. NRW-Bildungsscheck 2.0: Weniger Bürokratie, mehr Freiheit: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... keinen Zugang zu betrieblicher Weiterbildung hatten, könnten davon profitieren. Dazu zählen etwa Mitarbeitende in kleinen Betrieben, Solo-Selbstständige oder Personen mit unterbrochenen Erwerbsbiografien. ...; Erstellt am 05. Februar 2026
3. Bildungsort Familie: Wenn die Herkunft über die Zukunft entscheidet: (Weiterbildung / Bildungspolitik); Sozioökonomische Disparitäten im Bildungsort Familie: Zeit- und Geldinvestitionen als Treiber ungleicher Chancen Die familiäre Herkunft entscheidet in Deutschland weiterhin maßgeblich über den Bildungserfolg ...; Erstellt am 04. Februar 2026
4. Newskilling statt Deskilling: Potenziale generativer KI an Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Hierbei werden Lernende dazu angeleitet, ihre Denkprozesse im Dialog mit der Maschine kontinuierlich zu beobachten und ethisch zu bewerten. Diese hybriden Kollaborationsprozesse erfordern ein hohes Maß ...; Erstellt am 04. Februar 2026
5. CHECK Studienfinanzierung 2026: Der schleichende Abschied vom staatlichen Fördersystem: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Parallel dazu ist die Nachfrage nach Studienkrediten auf einen absoluten Tiefststand gesunken. Im Jahr 2024 wurden bundesweit lediglich 16.564 Neuverträge abgeschlossen. Als Hauptursache gelten die ...; Erstellt am 30. Januar 2026
6. Erwerbsarbeit: Freiwillige Arbeitszeitreduzierung prägt deutschen Arbeitsmarkt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... oder Pflegebedürftige – sichtbar: 28,8 Prozent der teilzeitbeschäftigten Frauen führen dies als Grund an, während es bei den Männern lediglich 6,8 Prozent sind. Im Gegensatz dazu nutzen Männe ...; Erstellt am 30. Januar 2026
7. IAB-Arbeitsmarktbarometer 1/26: Arbeitsmarktausblick ohne Kraft: (Beruf und Arbeit, Europa); ... dem IAB durchgeführten Befragung unter den lokalen oder regionalen Arbeitsagenturen der teilnehmenden Länder basiert. Dazu zählen: Belgien (Deutschsprachige Gemeinschaft, Wallonien), Bulgarien, Dänemark ...; Erstellt am 29. Januar 2026
8. Dynamik der KI-Integration an deutschen Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Hochschulen müssen Rahmenbedingungen schaffen, die Innovation ermöglichen, ohne die akademische Integrität zu gefährden. Dazu gehört neben dem Ausbau der technischen Infrastruktur auch die Förderun ...; Erstellt am 29. Januar 2026
9. Einstellungen zum Lebenslangen Lernen in der Bevölkerung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Bundesland Bescheid. Diese Unkenntnis führt dazu, dass bestehende Fördermöglichkeiten nicht ausgeschöpft werden. Bildungspolitisch wird daher empfohlen, nicht nur die finanzielle Attraktivität vo ...; Erstellt am 29. Januar 2026
10. Arbeitsmarkt 2024: Bildung und Tätigkeit passen nicht immer zusammen: (Beruf und Arbeit, Europa); ... ungleiche Verteilung der Überqualifizierung. Junge Frauen sind mit 16 Prozent häufiger betroffen als Männer derselben Altersgruppe, bei denen dieser Anteil bei 13 Prozent liegt. Im Gegensatz dazu weise ...; Erstellt am 28. Januar 2026
11. Zukunftslabor und Bücherregal: Innovationen im Bildungssektor: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... ist die Einführung des »Digitalen Bücherregals«, das ab dem Schuljahr 2025/2026 den Regelbetrieb aufnimmt und den Zugang zu digitalen Lernmitteln vereinfacht. Parallel dazu erfolgt die Qualifizierun ...; Erstellt am 23. Januar 2026
12. Forschungsleistungen und Forschungspersonal an privaten Hochschulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Im Gegensatz dazu konzentrieren sich kostensparsame Fachhochschulen, primär in den Bereichen Wirtschaftswissenschaften sowie »SAGE« (Soziale Arbeit, Gesundheit und Erziehung), auf eine starke Lehrorientierung. ...; Erstellt am 21. Januar 2026
13. Mehr Vielfalt im Klassenzimmer: Trend zur Einwanderungsgeschichte hält an: (Verschiedenes); ... 29 Prozent der Schülerinnen und Schüler an allgemeinbildenden Schulen über eine »Einwanderungsgeschichte«. Im Vergleich dazu lag dieser Wert bei den Lehrkräften lediglich bei 11 Prozent. Die statistische ...; Erstellt am 20. Januar 2026
14. Exklusivität oder Ergänzung? Die Rolle der Privatschulen im Bildungssystem: (Verschiedenes); ... von Sachsen und Bayern. Im Gegensatz dazu weisen Schleswig-Holstein und Niedersachsen mit jeweils 6 Prozent die geringsten Quoten auf. Innerhalb des privaten Sektors bilden Gymnasien mit 34 Prozent den ...; Erstellt am 19. Januar 2026
15. Wissenschaftssektor unter Druck: Sinkende Investitionen in FuE: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Stagnation bei Innovationen gefährdet Wettbewerbsfähigkeit Deutschland verliert bei den Investitionen in Forschung und Entwicklung (FuE) im internationalen Vergleich massiv an Boden. Während führende ...; Erstellt am 16. Januar 2026
16. Zukunftsfrage Digitalisierung: Wer nimmt die Älteren mit?: (Alternde Belegschaften, Demografischer Wandel, Demografie); ... e Digitale Begleitung muss aus der Projektlogik herausgelöst und in reguläre Unterstützungsstrukturen integriert werden. Dazu zählen ambulante Pflege, aufsuchende Sozialarbeit und kommunale Altenhilf ...; Erstellt am 16. Januar 2026
17. Akademische Talentförderung: Moderater Zuwachs und strukturelle Verschiebungen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... 2018 auf rund 26 Prozent. Parallel dazu ist eine stärkere Repräsentanz von Frauen zu verzeichnen, die nun fast 55 Prozent der Stipendiaten ausstellen. Besonders im Bereich der »MINT-Fächer« – also ...; Erstellt am 15. Januar 2026
18. Hightech Agenda Deutschland: Neue Impulse für die KI-Bildung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Beratung und rechtliche Sicherheit Parallel dazu unterstützt das Projekt »KI-LOTSE« insbesondere die Leitungsebene der Hochschulen. Unter der Federführung der HRK bietet diese Leitstelle Orientierung ...; Erstellt am 14. Januar 2026
19. Personalie: Prof. Dr. Yvonne Anders neue Direktorin am DIPF: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Anders herzlich zu ihrer Berufung! Als Direktorin am DIPF und gemeinsam berufene Professorin an der Goethe-Universität wird sie entscheidend dazu beitragen, die langjährige und erfolgreiche Kooperation ...; Erstellt am 13. Januar 2026
20. Umsetzung des Digitalpakts Weiterbildung: Noch in der Prüfphase: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Infrastruktur verbessern, steht jedoch gegenwärtig noch unter Haushaltsvorbehalt. Parallel dazu bleibt die Verknüpfung mit der »Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung« (AZAV) bestehen, ...; Erstellt am 11. Januar 2026
21. Orientierungslosigkeit 2026: Warum die Jobsuche Fachkräfte zunehmend fordert: (Beruf und Arbeit, Europa); ... auf Bewerbungsgespräche. Die Technologie wird damit nicht nur als Risiko, sondern auch als Unterstützung wahrgenommen. Abkehr von linearen Karrieren Parallel dazu verändern sich berufliche Lebensläufe ...; Erstellt am 08. Januar 2026
22. Mobilitätsstudie: Umzugsbereitschaft für den Job bei Beschäftigten auf Höchststand: (Beruf und Arbeit, Europa); ... in Deutschland. Im Gegensatz dazu verliert Nordrhein-Westfalen an Boden und gehört nicht mehr zu den drei beliebtesten Regionen für einen berufsbedingten Umzug. Diese Verschiebung deutet auf eine zunehmende ...; Erstellt am 06. Januar 2026
23. Routine fehlt: Nur jeder fünfte Beschäftigte nutzt regelmäßig KI: (Beruf und Arbeit, Europa); ... Im Gegensatz dazu konzentriert sich die eigeninitiativ genutzte »Shadow AI« – der Einsatz nicht genehmigter Software – vorwiegend auf einfache Hilfsmittel, während komplexere Anwendungen in den Bereichen ...; Erstellt am 06. Januar 2026
24. Mittelstand ohne Nachwuchs? Die stille Krise der dualen Ausbildung: (Beruf und Arbeit, Europa); ... es noch etwa 1,5 Millionen. Parallel dazu ging die Zahl der Bewerberinnen und Bewerber deutlich zurück: von 741.000 im Jahr 2004 auf 444.000 zuletzt. Gleichzeitig stieg die Zahl unbesetzter Ausbildungsstellen ...; Erstellt am 05. Januar 2026
25. Erwerbstätigenzahl blieb 2025 fast unverändert: (Beruf und Arbeit, Europa); ... und im Bildungswesen. Im Gegensatz dazu bauten das Produzierende Gewerbe und das Baugewerbe spürbar Personal ab. Die Industrie verlor 143.000 Erwerbstätige, was einem Minus von 1,8 Prozent entspricht. ...; Erstellt am 02. Januar 2026
26. Strukturwandel am Arbeitsmarkt: Die ungleiche Welt der Weiterbildung: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... führt dazu, dass bestehende Bildungsunterschiede eher zementiert als abgebaut werden. Neben dem Bildungsstand beeinflussen auch das Geschlecht und das Alter die Partizipation. Frauen nutzen häufige ...; Erstellt am 31. Dezember 2025
27. IAB-Arbeitsmarktbarometer 12/25: Markt zwischen Stabilität und Stagnation: (Beruf und Arbeit, Europa); ... erwarten. Im Gegensatz dazu zeigt sich die Beschäftigungskomponente mit 102,6 Punkten weiterhin robust, auch wenn sie einen leichten Rückgang von 0,1 Punkten hinnehmen musste. Trotz der wirtschaftlichen ...; Erstellt am 30. Dezember 2025
28. Bundesregierung legt 24. BAföG-Bericht vor: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Antragswege kontinuierlich zugenommen. Im Jahr 2024 wurden bereits über 286.000 Anträge online eingereicht, was eine Steigerung gegenüber dem Vorjahr bedeutet. Diese Digitalisierung trägt dazu bei ...; Erstellt am 30. Dezember 2025
29. Bildungsfreistellung in Rheinland-Pfalz: Leitfaden und Erstattung für Arbeitgeber: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... jedoch häufig eine Rolle. Eine bessere finanzielle Kompensation kann dazu beitragen, solche Argumente zu entschärfen. Resümee Die aktuelle Änderung ist formal eine Subventionserhöhung für Arbeitgeber ...; Erstellt am 29. Dezember 2025
30. Effizienter und umfassender: Der neue Digitalpakt 2.0 kommt: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... gemeinsam digitale Projekte zu realisieren und Synergieeffekte zu nutzen. Parallel dazu wird die pädagogische Qualität durch die Initiative »Digitales Lehren und Lernen« gestärkt. Der Bund investiert ...; Erstellt am 19. Dezember 2025