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Verschiedenes

19.05.2025

Abgekoppelt oder angebunden? Neue Studie zur politischen Öffentlichkeit Eine aktuelle Studie der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien (BLM) zeigt, dass rund ein Drittel der Bevölkerung in Deutschland deutliche Tendenzen zur Abkopplung vom politischen Diskurs aufweist. Die Untersuchung identifiziert sechs unterschiedliche Meinungsbildungstypen, die sich in ihrem Informationsverhalten, ihrer Meinungsstärke und ihrer Anschlussfähigkeit an den gesellschaftlichen Diskurs klar unterscheiden. Typen der Meinungsbildung Die Studie basiert auf einer Kombination aus qualitativen Tiefeninterviews und einer repräsentativen...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

19.05.2025

Europäisches Projekt stärkt KI-Kompetenzen in der Hochschullehre Das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW) der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) leitet ein ambitioniertes europäisches Projekt zur Förderung von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Hochschullehre. Das Vorhaben »AI in Higher EDU: AI-Powered teaching guidance...

Weiterbildung / Bildungspolitik

18.05.2025

Mehr Geld für Weiterbildung: Landesregierung stockt Förderung auf Die rheinland-pfälzische Landesregierung stellt im Jahr 2025 insgesamt 10.455.000 Euro für die Grund- und Angebotsförderung der anerkannten Weiterbildungsträger bereit. Das teilte Weiterbildungsministerin Dörte Schall in Mainz mit. Die Summe entspricht einer Erhöhung von...

Beruf und Arbeit, Europa

18.05.2025

Zentrale Rolle ausländischer Arbeitskräfte beim Beschäftigungswachstum Deutschland steht vor einem massiven demografischen Wandel: In den kommenden zehn bis zwölf Jahren wird knapp ein Viertel der fast 35 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschäftigten in Rente gehen. Die daraus resultierenden Lücken auf dem Arbeitsmarkt werden zunehmend...

Frauenkarrieren

18.05.2025

Deutlicher Anstieg der Diskriminierungserfahrungen bei jungen Frauen Eine aktuelle Untersuchung des Deutschen Jugendinstituts (DJI) belegt erstmals mit repräsentativen Daten, wie weitreichend Diskriminierungserfahrungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Deutschland verbreitet sind. Besonders betroffen sind junge Frauen: Gut zwei...

Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte

18.05.2025

Wissenschaftsrat: »Das Wissenschaftssystem muss auf neue Sicherheitsanforderungen reagieren« Der Wissenschaftsrat sieht das deutsche Wissenschaftssystem vor wachsenden Herausforderungen durch neue Sicherheitsanforderungen. Angesichts globaler Krisen und geopolitischer Umbrüche müsse die Forschung verstärkt auf Bedrohungen wie Cyberangriffe,...

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241. Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  für Berufsbildung (BIBB) eingeladen. Die Leiterin des Geschäftsbereichs Arbeitsmarkt, Nicole Cujai (BA), berichtete den Kommissionmitgliedern von dem »umfangreichen Förderinstrumentarium«, um jung ...
Erstellt am 05. Mai 2020
242. EU-weites Pilotprojekt zur Entwicklung von Kompetenzen und Bildung am Start
(Beruf und Arbeit, Europa)
... und Unternehmen erhalten durch spezielle Intermediäre wie Finanzinstitutionen, Hochschulen und Berufsbildungszentren Zugang zu verschiedenen Arten der Finanzierung (z.B. Darlehen, Zahlungsaufschübe, ...
Erstellt am 04. Mai 2020
243. Digitalisierung und Nachhaltigkeit künftig Pflichtprogramm für Auszubildende
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Umweltschutz und Nachhaltigkeit sowie den digitalen Veränderungsprozessen – in allen Ausbildungsberufen berücksichtigt. In einer Arbeitsgruppe des Hauptausschusses beim Bundesinstitut für Berufsbildung ...
Erstellt am 30. April 2020
244. Weiterbildung 4.0 - Wie weit trägt die Nationale Weiterbildungsstrategie?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  und verbindlich sein. Außerdem sollte es Zertifikate bereitstellen, die auf dem Arbeitsmarkt verwertbar sind und die auch Teile von Vollberufen abbilden können. Die Zertifikate des Berufsbildungssystem ...
Erstellt am 28. April 2020
245. Innovationswettbewerb INVITE (Digitale Plattform Berufliche Weiterbildung) gestartet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Antragstellenden dienen soll. Informationen zu diesem Angebot werden zeitnah auf der Website des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zu INVITE (siehe FAQ-Link unten) bereitgestellt. Förderinteressierte ...
Erstellt am 06. April 2020
246. Nachhaltigkeit in die Ausbildung integrieren
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Neue Modellversuche bringen erfolgreiche Konzepte in die Praxis  In einer neuen Transfer-Phase fördert das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) mit 2,5 Millionen Euro aus Mitteln des Bundesministeriums ...
Erstellt am 02. April 2020
247. Aufstiegs-BaFöG: Auch Bundesrat stimmt zu
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... nach dem Berufsbildungsgesetz und der Handwerksordnung. Bessere Vereinbarkeit mit Familie Einen besonderen Fokus legt die Reform auf die Vereinbarkeit von Familie und Aufstiegsförderung: Sie baut die ...
Erstellt am 16. März 2020
248. IHKs sagen alle Aus- und Weiterbildungsprüfungen ab
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Regelung gilt für Termine bis zum 24. April  Die Industrie- und Handelskammern (IHKs) haben sämtliche Prüfungen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung nach Berufsbildungsgesetz (BBiG) ab ...
Erstellt am 16. März 2020
249. Lehramts-Studierende sind motiviert und regional verwurzelt
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Jeweils zu Beginn des Wintersemesters befragt das Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung (ZLSB) Lehramtsstudienanfänger der TU Dresden nach Studienwahlmotiven, Bewerbungsverhalten, ...
Erstellt am 05. März 2020
250. Digitalisierung als Chance für die berufliche Reha
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... ist im Projekt »Implementierung einer digitalen Lernkultur und Stärkung der Medienkompetenz in Berufsbildungswerken und bei Bildungsdienstleistern ambulanter beruflicher Rehabilitation (meko@reha)“ entstanden. ...
Erstellt am 02. März 2020
251. Berufsanerkennung sorgt für zusätzliche Fachkräfte
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  erklärt der Präsident des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB), Friedrich Hubert Esser: »Die Anerkennung von ausländischen Berufsqualifikationen trägt unmittelbar zur Sicherung des Fachkräftebedarf ...
Erstellt am 26. Februar 2020
252. Berufe mit Fachkräftemangel: Zahl neuer Azubis mit ausländischer Staatsangehörigkeit von 2008 bis 2018 mehr als verdreifacht
(Beruf und Arbeit, Europa)
... amt 267 Vertragsabschlüssen in den handwerklichen Mangelberufen verhältnismäßig gering. Methodische Hinweise Die Berufsbildungsstatistik erfasst ausschließlich Berufe mit dualer Berufsausbildung. Schuli ...
Erstellt am 16. Februar 2020
253. Großes Potential der beruflichen Bildung für die Arbeitsmarktintegration von Migrant*innen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Aufgabe. Um dies zu meistern, haben in den letzten Jahren viele Akteure zusammen gearbeitet – sowohl im Haupt- als auch im Ehrenamt. Die gemeinsame Kraftanstrengung zahlt sich zunehmend aus. Die Berufsbildung ...
Erstellt am 14. Februar 2020
254. Erasmus+ finanziert keinen Urlaub
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Dies ist jedoch nicht gemeint. Ein Auslandsaufenthalt im Programm Erasmus+ ist ein Teil der Ausbildung. Das Berufsbildungsgesetz sieht vor, dass bis zu einem Viertel der Ausbildungszeit im Ausland verbracht ...
Erstellt am 05. Februar 2020
255. Zugang zu beruflicher Bildung: Hürden für Zugewanderte
(Beruf und Arbeit, Europa)
Prinzip Zufall? Wie zugewanderte Jugendliche und junge Erwachsene in Deutschland zu einer Ausbildung finden  Über eine Million Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 25 Jahren sind seit ...
Erstellt am 31. Januar 2020
256. Mit Erasmus+ Erfahrungen im Ausland sammeln
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... »Bildung für Europa« beim Bundesinstitut für Berufsbildung (NA beim BIBB), die erstmals Daten für diese Personengruppe ausgewertet hat. Eine hohe Zufriedenheit der Beteiligten zeigt sich insbesondere ...
Erstellt am 30. Januar 2020
257. Aus der Berufsschule hinaus in die Welt
(Beruf und Arbeit, Europa)
... (BMBF). Es unterstützt Auslandsaufenthalte von Auszubildenden, Ausbilderinnen und Ausbildern im Rahmen der Berufsbildung und soll eine tragende Säule der Internationalisierung der Ausbildung werden. ...
Erstellt am 17. Januar 2020
258. Atypische und kreative Bildungswege im IT-Bereich
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  klären, wie diese Entwicklungen zu bewerten seien und wie solche Zertifizierungen durch Politik, Verbände und Sozialpartner im Berufsbildungssystem eingeordnet, dokumentiert und auch validiert werde ...
Erstellt am 14. Januar 2020
259. Weiterbildungsstipendium für junge Fachkräfte wird attraktiver
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Begabte erhalten künftig deutlich mehr Geld   Beim Weiterbildungsstipendium hat sich zum Jahresbeginn 2020 die Förderung deutlich erhöht. Das Programm wird vom Bundesministerium für Bildung und ...
Erstellt am 03. Januar 2020
260. Digitalisierung: Fast jedes zweite Unternehmen sieht Weiterbildungsbedarf für Ausbilder*innen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
In Deutschland sehen 44 Prozent der ausbildenden Unternehmen in der Qualifizierung ihrer Ausbilder*innen Handlungsbedarf. So fehlt es dem Berufsbildungspersonal häufig an Kenntnissen im Bereich digitaler ...
Erstellt am 31. Dezember 2019
261. Kooperation in Bildung und Forschung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... soll beispielweise mit dem durch das BMBF geförderte Verbundvorhaben »OpporTUNIty - Aufbau eines technischen privaten Berufsbildungszentrums in Tunesien« ein Berufsbildungskonzept entwickelt und in Kooperation ...
Erstellt am 26. Dezember 2019
262. Anerkennung beruflicher Abschlüsse: Bericht zum Anerkennungsgesetz 2019
(Beruf und Arbeit, Europa)
... das vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung umgesetzt wird. Mit dem Anerkennungsgesetz des Bundes aus dem Jahr 2012 wurde ein rechtlicher ...
Erstellt am 26. Dezember 2019
263. Berufliche Weiterbildung liegt bei den Angeboten der deutschen Bildungsexporteure vorn
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Das zeigt das aktuelle »Trendbarometer 2019 Export­branche Aus- und Weiterbildung«, mit dem iMOVE im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) regelmäßig die Einschätzungen und Entwicklungen der Branche ...
Erstellt am 26. Dezember 2019
264. Anerkennung beruflicher Abschlüsse nützt der Fachkräftegewinnung
(Beruf und Arbeit, Europa)
... ist das Ergebnis des gesetzlichen Monitorings zum Anerkennungsgesetz. Es wird vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) im Auftrag des BMBF umgesetzt. Der Anerkennungsbericht informiert über die jüngsten ...
Erstellt am 12. Dezember 2019
265. Ausbildungsplatznachfrage sinkt auf neuen Tiefstand
(Beruf und Arbeit, Europa)
... dualen Ausbildungsverträge zurück. Mit 525.100 fiel sie um 6.300 niedriger aus als 2018. Dies sind zentrale Ergebnisse der Analysen des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zur Entwicklung des ...
Erstellt am 12. Dezember 2019
266. Unionsparteien diskutieren über Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  für Menschen ohne Schulabschluss und ohne Berufsbildung. Zur Steigerung der Transparenz von Weiterbildungsangeboten tritt die Union für die Schaffung von »regionalen Weiterbildungsatlanten« ein, ein ...
Erstellt am 10. Dezember 2019
267. Hamburg strebt Internationalisierung der Berufsausbildung an
(Beruf und Arbeit, Europa)
... von qualifizierenden Auslandsaufenthalten in der Berufsbildung  Nun haben sich der Deutsche Gewerkschaftsbund (DGB) Hamburg und die Vereinigung der Unternehmensverbände in Hamburg und Schleswig-Holstein ...
Erstellt am 06. Dezember 2019
268. Online-Programm gegen Mobbing an Schulen startet bundesweit
(Verschiedenes)
Laut PISA-Studie 2017 wird jeder sechste fünfzehnjährige Schüler in Deutschland Opfer von Mobbing. Um Mobbing gar nicht erst entstehen zu lassen, haben die Behörde für Schule und Berufsbildung ...
Erstellt am 03. Dezember 2019
269. BBiG-Novelle: HRK-Präsident kritisiert Bundesratsentscheidung
(Beruf und Arbeit, Europa)
Nach dem Beschluss der Novelle des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) durch den Bundesrat äußerte sich der Präsident der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) Prof. Dr. Peter-André Alt in Berlin: „Die Entscheidung ...
Erstellt am 03. Dezember 2019
270. Möglichkeiten der beruflichen Anerkennung für Fachkräfte mit ausländischem Berufsabschluss
(Beruf und Arbeit, Europa)
... nur selten möglich. Zukünftig kämen für die Umsetzung solcher Modelle diverse Akteure in Frage, etwa Kammern, Berufsbildungeinrichtungen, u. a. Damit es sowohl für diese als auch für Kunden zu e ...
Erstellt am 03. Dezember 2019
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Oft gelesen...