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121. Studienangebot nimmt weiter zu
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... sich auf über 8.200 Bachelor- und rund 8.000 Master-Studiengänge. Die Wirtschaftswissenschaften erfreuen sich bei den Studenten ganz besonderer Beliebtheit. Die Studienanfängerquote erreichte im Jahr ...
Erstellt am 04. August 2017
122. Rheinland-Pfalz: Kein Abi - na und?!
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) gleich ins Fernstudium Betriebswirtschaftslehre mit dem Abschluss Bachelor of Arts einsteigen. Auch im technischen Bereich stehen bei der ZFH unterschiedliche Fernstudiengänge ...
Erstellt am 11. Juli 2017
123. Baden-Württemberg legt Studie über Motive und Ursachen des Studienabbruchs vor
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... die fachlichen Inhalte waren besser bekannt. Auch bewerteten Sie die Betreuungs­situation besser. Dennoch: Bundesweit haben 29 Prozent der Bachelor-Studierenden über alle Hochschularten und Fächergruppen ...
Erstellt am 04. Juni 2017
124. Studienabbrecher beginnen häufig eine Berufsausbildung
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... sind  29 Prozent aller Bachelorstudierenden brechen ihr Studium ab. An Universitäten liegt die Quote bei 32 Prozent, an Fachhochschulen bei 27 Prozent. Die überwiegende Mehrheit der Studienabbrecher ...
Erstellt am 01. Juni 2017
125. HRK befragt Hochschulen zur Integration von Geflüchteten
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... registriert – rund 80 Prozent mehr als im vorangegangenen Sommersemester. Fast 70 Prozent dieser Gruppe strebt ein Bachelorstudium an, knapp 20 Prozent ein Masterstudium. Etwa zwei Drittel der studieninteressierten ...
Erstellt am 03. April 2017
126. Das Bildungs- und Forschungsjahr 2016 in Zahlen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Euro gestiegen. Weitere Fördersätze, Freibeträge und Zuschussanteile wurden ebenfalls erhöht. Neu beginnen kann eine geförderte Aufstiegsfortbildung erstmals auch, wer bereits einen Bachelorabschlus ...
Erstellt am 30. Dezember 2016
127. Studie: Neue Steuerungsmodelle haben kaum leistungssteigernde Effekte in Hochschulen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... ung sowie die Rahmenbedingungen - Größe der Hochschule, Größe des Fachbereichs, Anteil der Bachelor- bzw. Masterstudierenden -, sowie der Fachbereich - Geistes- und Sozialwissenschaften versus Ingeni ...
Erstellt am 23. Dezember 2016
128. Forschung und Lehre konkurrieren vor allem an Universitäten um Mittel, an Fachhochschulen nicht
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... ren werden die Personal- und Finanzausstattung sowie die Rahmenbedingungen - Größe der Hochschule, Größe des Fachbereichs, Anteil der Bachelor- bzw. Masterstudierenden -, sowie der Fachbereich - Geis ...
Erstellt am 22. Dezember 2016
129. Neuer Projektverbund: 500.000 Euro für Inklusion und Barrierefreiheit
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Integration in die Lehre / neue Lehrformen Um die Fachleute von morgen für Fragen der Barrierefreiheit und Inklusion zu sensibilisieren, entwickeln die Verbundpartner neue Module für ihre Bachelor- ...
Erstellt am 20. Dezember 2016
130. HRK: Weiter leichter Rückgang der Zulassungsbeschränkungen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... die Tendenz fort, dass an den Fachhochschulen weit mehr als die Hälfte der Bachelorstudiengänge (59,6 Prozent) eine Regelstudienzeit von sieben oder acht Semestern aufweisen. An den Universitäten dagegen ...
Erstellt am 15. Dezember 2016
131. Bildungsentscheidungen und Umorientierungen im nachschulischen Verlauf
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Allerdings zeigt die Studie auch, dass zwischen den Bachelorabsolventinnen und -absolventen von Universitäten und jenen mit einer Berufsausbildung plus Fortbildung bei Berufsbeginn zunächst keine signifikanten ...
Erstellt am 12. Dezember 2016
132. Weiterbildungsstipendium feiert Jubiläum
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... oder ein berufsbegleitender Bachelor in Betriebswirtschaft – mit dem Weiterbildungsstipendium haben die Geförderten ihre ganz individuellen Ziele leichter erreichen können«, sagte Bundesbildungsministerin ...
Erstellt am 13. Oktober 2016
133. Deutschlands Studenten sind gestresst
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... an privaten Hochschulen, und Bachelorstudenten fühlen sich mehr belastet als Studierende anderer Abschlussarten. Studienleiterin Prof. Dr. Uta Herbst von der Universität Potsdam erklärt: »Es ist vor ...
Erstellt am 11. Oktober 2016
134. DZHW-Umfrage: Jobzufriedenheit beim AbsolventInnenjahrgang 2009 sehr hoch
(Beruf und Arbeit, Europa)
... im Schnitt rund 40.300 Euro, Mathematiker(innen) oder Mediziner(innen) erzielen dagegen Einkommen von über 65.000 Euro. Für Bachelorabsolvent(inn)en steht nach dem ersten Abschluss zunächst die Entscheidung ...
Erstellt am 01. Oktober 2016
135. DZHW: Zwischen Etablierung, Stabilisierung und Aufstieg: Berufliche Entwicklung der Hochschulabsolvent(inn)en 2009
(Materialien)
Knapp drei Viertel der Absolvent(inn)en des Jahrgangs 2009 sind mit ihrer aktuellen beruflichen Situation zufrieden oder sehr zufrieden. Ein Viertel der Befragten war nach dem Studienabschluss bereits ...
Erstellt am 01. Oktober 2016
136. Fast jeder vierte Hochschulabschluss ist ein Master
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... 2014 nahm die Zahl der Absolventen um 5 % zu. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, war im Jahr 2015 der Bachelorabschluss mit einem Anteil von rund 51 % am häufigsten. Knapp jeder ...
Erstellt am 30. September 2016
137. Praktika im Studium: Gutachten fordert bessere Betreuung und Einbindung
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... (HRK) und der Universität Potsdam vorgestellt. Die meisten Bachelor- und Masterstudiengänge sehen zwar ein Pflichtpraktikum außerhalb der Hochschule vor, aber mit der Theorie-Praxis-Verzahnung und ...
Erstellt am 27. September 2016
138. Die beliebtesten Sprachtests im Überblick - Drum prüfe, wer sich Englisch bildet
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... 220 Euro. TOEFL (Test of English as a Foreign Language) Das TOEFL-Zertifikat benötigen vor allem Studenten für den Hochschulzugang. Denn für viele Bachelor- und Masterstudiengänge im Ausland oder ...
Erstellt am 21. September 2016
139. Bildung auf einen Blick 2016: Deutschland holt bei der tertiären Bildung auf
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Technikerausbildung absolviert oder seinen Bachelor an einer Universität oder Fachhochschule macht, dem winken über 50% Gehaltsvorteil. Beim Master oder Staatsexamen liegt der Zuschlag sogar bei fast ...
Erstellt am 15. September 2016
140. Integration durch Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... , bereits während der Klärung ihres Aufenthaltsstatus ein Bachelorstudium aufzunehmen. Unterstützung beim Arbeitsmarkteintritt Im Programm werden Projekte gefördert, die Flüchtlingen Informatio ...
Erstellt am 14. September 2016
141. Einstiegsgehälter für Hochschulabsolventen: Staatliche Universitäten liegen vorn
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Geisteswissenschaftler (32.555 Euro) sowie Historiker und Kulturwissenschaftler mit 31.167 Euro. Master-Absolventen erhalten ein neun Prozent höheres Gehalt als Berufseinsteiger mit Bachelor-Abschluss. ...
Erstellt am 05. September 2016
142. Berufsspezifische Lebensentgelte: Qualifikation zahlt sich aus
(Beruf und Arbeit, Europa)
... der Lebenszufriedenheit oft wichtiger. Zudem liege nicht jedem ein Studium, das oft theorielastig sei: »Mehr als jeder vierte Bachelorstudent bricht sein Studium ab«, schreibt Stüber. Anderen fehle hingegen ...
Erstellt am 04. August 2016
143. CHE: Über 18.000 Studiengänge in Deutschland
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... mit der Umstellung auf das zweistufige Bachelor-/Master-System erklären. Die Anzahl der grundständigen Studienangebote, also der Studiengänge, die zum ersten Hochschulabschluss führen, ist hingegen ...
Erstellt am 04. August 2016
144. »Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen«: Erste Runde abgeschlossen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Personen mit Familienpflichten oder die nach einer Pause in den Beruf zurückkehren, Studienabbrecher. Mit den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen, Zertifikatskursen und Vorbereitungskursen wurde ...
Erstellt am 02. August 2016
145. AFBG: Aus »Meister-BAföG« wird modernes »Aufstiegs-BAföG«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Förderbedingungen die guten Argumente für eine Karriere in der Berufsbildung noch besser machen und mehr Menschen den Zugang zur Förderung eröffnen. So können ab 1. August zum Beispiel auch Bachelorabsolvente ...
Erstellt am 29. Juli 2016
146. DZHW legt den Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleich (AKL) für Universitäten vor
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... auf Bachelor- und Masterstudiengänge deutlich zurückgehen. Die Zahl der Absolvent(inn)en je Wissenschaftler(in) bewegt sich zwischen 2,0 in Mathematik und Naturwissenschaften sowie 4,3 in Rechts-, Wirtschafts- ...
Erstellt am 28. Juli 2016
147. HRK und KMK: Erklärung zur Europäischen Studienreform
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... verständigt haben, seien weitreichend an den Hochschulen etabliert. Dazu zählen insbesondere das zweistufige Studiensystem mit den Abschlüssen Bachelor und Master, Qualitätssicherung auf der Grundlage ...
Erstellt am 20. Juli 2016
148. Dual Studieren – und dann?
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... an. Sie sammelten bereits während des Studiums in einer Ausbildung oder in Praxisphasen viel Berufserfahrung . Fast 40 Prozent wollen nach dem Bachelor noch ein Masterstudium anschließen – 60 Prozent ...
Erstellt am 19. Juli 2016
149. Beschäftigungsfähigkeit von Hochschulabsolventen weiter verbessern
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... mit dem Abitur eine allgemeine Hochschulreife geben, wollen wir ihnen mit Bachelor und Master eine ‚allgemeine Arbeitsplatzreife‘, das heißt eine wissenschaftliche Befähigung für Karrieren in und außerhalb ...
Erstellt am 12. Juli 2016
150. Absolventen des tertiären Bildungsbereichs in der EU: Frauen in der Pädagogik überrepräsentiert
(Beruf und Arbeit, Europa)
... die Stufen 5-8 der Internationalen Standardklassifikation für das Bildungswesen (International Standard Classification of Education, ISCED) von 2011, d.h. Kurzstudiengänge, Bachelor oder gleichwertiger ...
Erstellt am 29. Juni 2016

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