- 1. Fünf Zukunftstrends im eLearning jenseits der Technologie-Buzzwords
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... Virtual oder Augmented Reality, den Erwartungen noch hinterher. In den nächsten Jahren werden digitale, KI-basierte Agenten die Lerngewohnheiten jedes Anwenders erkennen, maßgeschneiderte Lernangebote ...
- Erstellt am 18. Dezember 2017
- 2. Corporate Learning wird zum Cyber-Learning
- (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
- ... Räume (Virtual Reality). Deutlich mehr Befragte als im Vorjahr sprechen dem Virtual Learning und dem Augmented Learning für die nächsten drei Jahre eine wichtige Rolle im digitalen Lernen zu. Erstmal ...
- Erstellt am 18. April 2017
- 3. Weiterbildung in der Post-Corona-Ära
- (Standpunkte)
- ... den Wissenserwerb »on the job«, dank Augmented, Virtual und Mixed Reality lassen sich praktische Erfahrungen und Kompetenzen risikofrei erlernen. Davon profitieren alle: Schließlich erleichtern personalisierte ...
- Erstellt am 27. Oktober 2021
- 4. Corona: Digitalisierungsturbo für die berufliche Weiterbildung
- (Standpunkte)
- ... h als besonders wirksam erwiesen hat, um bestimmte Kompetenzen und Fähigkeiten besser zu vermitteln. Während VR-Technologien das Eintauchen (Immersion) in virtuelle Welten ermöglichen, reichert Augment ...
- Erstellt am 25. September 2020
- 5. Corona als Digitalisierungsschub für die Weiterbildung
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Augmented und Virtual Reality an. Die Kontaktbeschränkungen in der Corona-Krise erforderten ein schnelles Handeln. Bildungsunternehmen stellten in kurzer Zeit vom Präsenzlehren auf digitale Bildungsformate ...
- Erstellt am 27. August 2020
- 6. Digitale Transformation als Herausforderung in der Personalentwicklung
- (Standpunkte)
- ... Virtual- und Augmented- Reality-Verfahren stehen die meisten Unternehmen – außer in der Automobilbranche und im Maschinenbau – jedoch noch eher abwartend-skeptisch gegenüber; vermutlich auch, weil sie ...
- Erstellt am 22. Oktober 2019
- 7. Inklusion durch digitale Medien
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... sie individuell an. Zum Beispiel, indem wir Texte in einfache Sprache übersetzen oder via Screenreader zugänglich machen«. Auch auf Anwendungen der Augmented und Virtual Reality wollen die Wissenschaftlerinnen ...
- Erstellt am 19. November 2018
- 8. DELTA: Ein Impuls für die digitale Bildung aus Hessen
- (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
- ... berufene Professor für Informatik mit dem Schwerpunkt Educational Technologies. »An den dortigen Schulen und Universitäten werden 3-D-Drucker, mobile Endgeräte, Augmented Reality und Datenvisualisierungen ...
- Erstellt am 22. März 2018
- 9. SVL: Neuer virtueller Durchblick in der beruflichen Bildung
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- Virtuelles Lernen findet immer mehr Anwendung In der beruflichen Bildung ist der Blick ins Innere von Maschinen für ein umfassendes Verständnis sehr wichtig. Durch den Einsatz virtueller Technologien ...
- Erstellt am 06. März 2018
- 10. Betriebliche Ausbildung attraktiver machen - durch Aufwertung und zeitgemäße Lernformate
- (Standpunkte)
- ... hingegen sind bisher eher noch selten. Hierbei bietet es sich natürlich an, die Nutzung mobiler Endgeräte in das Lernen mit einzubeziehen. Interessante Experimente gehen derzeit in Richtung »Augmented ...
- Erstellt am 06. Dezember 2017
- 11. Digitalisierung erfordert ausbalancierte Berufsbildung
- (Beruf und Arbeit, Europa)
- ... Initiativen und Praxisbeispiele, so unter anderem zum Social Augmented Learning in der Druckindustrie, zur Vermittlung digitaler Innovationen in der Kfz-Ausbildung oder zur Frage, wie gerade kleine und ...
- Erstellt am 05. April 2017
- 12. Weiterbildung für die Arbeitswelt 4.0
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... auch als Übungs- oder Testprogramme zur Vorbereitung auf Prüfungen. Etwas über die Hälfte der Befragten räumen MP3s (52 Prozent) sowie Virtual Reality bzw. Augmented Reality (50 Prozent) eine wichtig ...
- Erstellt am 07. März 2017
- 13. Weiterbildung vermittelt Ausbildern digitale Kompetenzen
- (Weiterbildung / Bildungspolitik)
- ... Lern- und Lehrwerkzeuge erproben und anwenden. Dazu gehört das »Social Augmented Learning« (SAL), mit dem beispielsweise Abläufe an der laufenden Druckmaschine für die Lernenden visualisiert werden. ...
- Erstellt am 02. November 2016
Die letzten Meldungen
Trendstudie »Jugend in Deutschland 2024«: Verantwortung für die Zukunft? Ja, aber...
24.04.2024Pessimismus bei der Jugend: Trendstudie offenbart Sorgen und Rechtsruck Die junge Generation in Deutschland ist so pessimistisch wie noch nie. Das zeigt die aktuelle Trendstudie »Jugend in Deutschland 2024«. Obwohl sie die Corona-Pandemie für überwunden halten, steigt bei den befragten 14- bis 29-Jährigen die mentale Belastung. Sorgen um die Sicherung des Wohlstands führen zu hoher politischer Unzufriedenheit und damit zu einem deutlichen Rechtsruck. Die jungen Menschen sind gewillt, Verantwortung für die Zukunft zu übernehmen. Was es dafür braucht, zeigt diese Trendstudie. Das sind die Ergebnisse der siebten Trendstudie »Jugend...
Weiterbildung in Schweizer KMU: Ein zentraler Erfolgsfaktor
24.04.2024KMU in der Schweiz: Weiterbildung hat hohe Relevanz für den Unternehmenserfolg Eine aktuelle Studie des Schweizerischen Verbandes für Weiterbildung (SVEB) beleuchtet die Bedeutung und Umsetzung von Weiterbildung in kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) in der Schweiz. Speziell fokussiert die Untersuchung Klein- und...
Aktionsrat Bildung legte neues Jahresgutachten zu »Bildung und sozialer Zusammenhalt« vor
24.04.2024Bildung und sozialer Zusammenhalt Soziale Kohäsion ist eine fundamentale Säule für ein erfolgreiches Zusammenleben und eine hohe Lebensqualität in einer marktwirtschaftlich orientierten Gesellschaft. Sie wird durch globale Herausforderungen wie Pandemien, Migration, Klimawandel und kriegerische Konflikte jedoch zunehmend...
Alterseinkünfte von Frauen 27,1 Prozent niedriger als die von Männern
24.04.2024Frauen ab 65 Jahren beziehen Alterseinkünfte von rund 18.700 Euro brutto im Jahr, Männer von rund 25.600 Euro Frauen sind hinsichtlich ihres durchschnittlichen Einkommens schlechter gestellt als Männer – auch bei den Alterseinkünften. Nach Erstergebnissen der Erhebung zu Einkommen und Lebensbedingungen (EU-SILC) 2023 bezogen Frauen...
Stereotype in der Lehramtsausbildung: DIPF untersucht Vorurteile bei Sonderförderung
24.04.2024Inklusion: Welche Stereotype angehende Lehrkräfte mit besonders förderbedürftigen Schüler*innen verbinden Im Zuge der Inklusion unterrichten Lehrkräfte verstärkt besonders förderbedürftige Schüler*innen. Stereotype Annahmen über diese Kinder und Jugendlichen können beeinflussen, wie die Lehrer*innen mit ihnen umgehen. Das DIPF |...
Wandel der Geschlechterrollen in verschiedenen Berufsfeldern
23.04.2024Zunahme weiblicher Präsenz in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen Die Beteiligung von Frauen in technischen Berufen sowie in traditionell von Männern dominierten Branchen hat in den letzten zehn Jahren merklich zugenommen. Das Statistische Bundesamt (Destatis) hat am Girls’ Day und Boys’ Day 2023 bekannt gegeben, dass...