Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

25.04.2025

Mit der Unterzeichnung einer Kooperationsvereinbarung in Schwerin ist das »Landesnetzwerk Weiterbildung« offiziell gestartet. Ministerpräsidentin Manuela Schwesig, Wirtschaftsminister Dr. Wolfgang Blank, Markus Biercher von der Bundesagentur für Arbeit sowie weitere Partner gaben damit den Startschuss für eine zentrale Beratungsstelle zur beruflichen Weiterbildung im Land. Zentrale Anlaufstelle für Weiterbildung Das neue Netzwerk soll künftig Unternehmen und Beschäftigte in Mecklenburg-Vorpommern umfassend zu allen Fragen der beruflichen Weiterbildung beraten. Nach Aussage von Wirtschaftsminister Dr. Blank bündelt das Netzwerk...

Weiterbildung / Bildungspolitik

24.04.2025

Künstliche Intelligenz prägt die Zukunft der Weiterbildung Der mmb-Trendmonitor 2024/2025 zeigt: Künstliche Intelligenz (KI) wird zum wichtigsten Treiber im digitalen Lernen. Insbesondere »Adaptive Learning« und Chatbots gelten laut Expert*innen als erfolgversprechende Technologien. 94 Prozent der Befragten sehen Chatbots als zentrale...

Weiterbildung / Bildungspolitik

23.04.2025

Weiterbildung 2025: Wer überzeugt laut SZ Institut? Lebenslanges Lernen ist heute ein fester Bestandteil des modernen Lebensstils. Doch die Auswahl an Kursen und Programmen ist riesig und oft unübersichtlich. Das SZ Institut hat deshalb erneut die besten Anbieter für allgemeine Weiterbildung ermitteln lassen, um Orientierung zu schaffen und...

Personalführung/Personalwesen

23.04.2025

Führung unter Druck: Wie KI die Arbeitswelt verändert Die Arbeitswelt steht vor einem grundlegenden Wandel: Künstliche Intelligenz (KI) prägt den Berufseinstieg und stellt Unternehmen sowie Talente vor neue Herausforderungen. Eine aktuelle Deloitte-Studie zeigt, dass klassische Einstiegswege in Wissensberufen durch die Automatisierung von...

Weiterbildung / Bildungspolitik

22.04.2025

Das Paradox der Weiterbildung: Hohe Wertschätzung, geringe Teilnahme Die Mehrheit der kleinen und mittleren Unternehmen (KMU) in der Schweiz misst der Weiterbildung eine zentrale Bedeutung für den Unternehmenserfolg bei. Dies geht aus einer aktuellen SVEB-Studie »Bedeutung und Umsetzung von Weiterbildung« hervor. Danach sind rund 90 Prozent...

Beruf und Arbeit, Europa

17.04.2025

Jede fünfte MINT-Stelle in Bayern von Frauen besetzt Im Jahr 2023 arbeiteten in Bayern rund 2,3 Millionen Menschen in sogenannten MINT-Berufen – das entspricht etwa 26 Prozent aller Erwerbstätigen. Der Frauenanteil lag dabei bei 20 Prozent. Somit war jede fünfte Stelle in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik mit einer Frau...

Insgesamt 485 Ergebnisse gefunden!

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331. Vier Prozent mehr Gaststudierende an Hochschulen als im Vorjahr
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Hochschulreife an einzelnen Kursen und Lehrveranstaltungen der Hochschulen teilnehmen. Zwar ist keine Abschlussprüfung möglich, dennoch gestattet das Gaststudium wissenschaftliche Weiterbildung und ist ...
Erstellt am 24. Mai 2022
332. Mehr KI-Talente für Deutschland
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  für ein KI-Studium auf Master- oder Promotionslevel in Deutschland zu gewinnen und langfristig an den Forschungsstandort Deutschland zu binden. Entsprechend sind die durchgängige Förderung vom Maste ...
Erstellt am 20. Mai 2022
333. BAföG-Reform: Experten sehen Licht und Schatten
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... beim Zugang zum Studium, sondern ebenso um die Freiheit der Berufswahl. Wie ihre Vorredner verlangte Bolenius höhere Regelsätze; der DGB befürworte eine pauschale Anhebung um 150 Euro. Die Gewerkschaftsvertreterin ...
Erstellt am 19. Mai 2022
334. BAföG-Reform: Auch gegen Notlagen gewappnet
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... oder zu spät die Fachrichtung ihres Studiums gewechselt haben, über die Regelstudienzeit hinaus studieren, die Altersgrenze überschritten haben, ihren Studienfortschritt nicht nachweisen konnten oder ...
Erstellt am 19. Mai 2022
335. Wie hat sich die Corona-Pandemie auf die MINT-Bildung ausgewirkt?
(Verschiedenes)
... an den Schulen voranzutreiben, brauchen wir einerseits Fortbildungen für Lehrkräfte, andererseits muss die Arbeit mit digitalen Tools in das Lehramtsstudium verankert werden«, so Nina Lemmens, Vorständin ...
Erstellt am 15. Mai 2022
336. Bundeskabinett beschließt Berufsbildungsbericht 2022
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Die schulischen Ausbildungsgänge in Berufen des Gesundheits-, Sozial- und Bildungswesens zeigten einen leichten Rückgang. Auch im Übergangsbereich und im Studium sank die Zahl der Einmündungen im Vergleich ...
Erstellt am 12. Mai 2022
337. Hochschulen fördern Mobilität und Durchlässigkeit im Bildungssystem
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die im Beruf, an der Hochschule oder in anderen Kontexten erworbenen Kompetenzen sollten bei einem Wechsel des Fachs, der Hochschule oder zwischen Studium und Berufswelt möglichst problemlos angerechnet ...
Erstellt am 12. Mai 2022
338. Jugend fordert mehr Unterstützung von der Politik
(Beruf und Arbeit, Europa)
... aber Studium gewinnt an Attraktivität Ungeachtet der Chancen ist die Ausbildung bei den Befragten hoch im Kurs: 80 Prozent der Schüler*innen mit niedriger und 78 Prozent derjenigen mit mittlerer Schulbildung ...
Erstellt am 04. Mai 2022
339. Trendstudie: Deutschlands Jugend im Dauerkrisen-Modus
(Verschiedenes)
...  ins Berufsleben verliert die traditionelle berufliche Ausbildung immer mehr an Attraktivität, sodass ein (duales) Studium inzwischen deutlich bevorzugt wird.   Methodik der Studie Die Trendstudi ...
Erstellt am 03. Mai 2022
340. Hochschulbildung im 21. Jahrhundert
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
WR empfiehlt neue Rahmenbedingungen für Studium und Lehre In seinen »Empfehlungen für eine zukunftsfähige Ausgestaltung von Studium und Lehre« entwirft der Wissenschaftsrat (WR) ein Bild des Hochschulstudiums ...
Erstellt am 02. Mai 2022
341. Hochschul-Bildungs-Report: Digitaler und internationaler, aber zu langsam bei Verbesserungen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... hat sich der Anteil der Studierenden im Fernstudium sowie der Anteil berufsbegleitender Masterstudiengänge. In der beruflich-akademischen Bildung sticht positiv hervor, dass sich die Zahl der Anfänger ...
Erstellt am 02. Mai 2022
342. Forschungsstudie: Online-Lehre funktioniert!
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... im dualen Studium und kann alle wichtigen Kompetenzen vermitteln, die sonst mit Präsenzlehre erzielt werden. Grundsätzlich gibt es bei der digitalen Theorievermittlung nach Einschätzung der befragten ...
Erstellt am 26. April 2022
343. hoch & weit: Weiterbildungsportal der Hochschulen geht online
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... deutscher Hochschulen – vom mehrstündigen Seminar über Zertifikatskurse bis zum weiterbildenden Studium. Der offizielle Startschuss für hoch & weit – Das Weiterbildungsportal der Hochschulen ist heute ...
Erstellt am 20. April 2022
344. KI kann Ausbildung von Lehrkräften verbessern
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Angehende Lehrkräfte können von KI-gestütztem Training profitieren: Studie zeigt Potenzial von adaptivem Feedback auf. Während ihres Studiums fehlen angehenden Lehrerinnen und Lehrern oft di ...
Erstellt am 12. April 2022
345. DZHW: Forschungsdaten über Studienbedingungen zusammengeführt
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... Vielfalt von individuellen und institutionellen Merkmalen rund um das Studium und die Studienbewältigung bis hin zu gesellschaftlichen Vorstellungen und Orientierungen. Dabei wird die gesamte Spanne von ...
Erstellt am 05. April 2022
346. Neuer Höchststand: 66.000 Studierende ohne Abitur in Deutschland
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Immer mehr Personen nutzen in Deutschland die Möglichkeit, sich über den beruflichen Weg für ein Studium zu qualifizieren. Aktuell studieren in Deutschland rund 66.000 Personen ohne Hochschul- ...
Erstellt am 01. April 2022
347. HRK: Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung ist dringende Aufgabe
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Der Senat der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat heute Empfehlungen zur Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung verabschiedet. Sie umfassen Hinweise für das Studium in den Fachwissenschaften, ...
Erstellt am 22. März 2022
348. CHE: »Zahl der Studienberechtigten deutlich höher als die offizielle Statistik«
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Das Studium an einer deutschen Hochschule steht deutlich mehr Menschen offen als die offiziellen Statistiken bisher nahelegen. Zu diesem Ergebnis kommt eine neue Publikation des CHE Centrum für Hochschulentwicklung. ...
Erstellt am 18. März 2022
349. Bildungsprogramme des Übergangsbereichs: Anfängerzahlen weiter rückläufig
(Beruf und Arbeit, Europa)
...  die Bildungsgänge in drei weiteren Sektoren nachgewiesen: Berufsausbildung, Erwerb einer Hochschulzugangsberechtigung und Studium. Im Jahr 2021 nahmen rund 1,9 Millionen Personen nach Verlassen der Sekundarstuf ...
Erstellt am 16. März 2022
350. KMK: Lehrkräftebedarf weiterhin steigend
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... n für Mangelfächer entwickelt. Es muss uns gemeinsam - Schulministern und Wissenschaftsministern - gelingen, das Studium und den so wichtigen Beruf der Lehrerinnen und Lehrer durch weitere Maßnahmen no ...
Erstellt am 15. März 2022
351. Studienjahr 2021: Zahl der Studieneinsteiger um 4 Prozent niedriger als im Vorjahr
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Im Studienjahr 2021 (Sommersemester 2021 und Wintersemester 2021/2022) haben sich 471.600 Studienanfängerinnen und Studienanfänger erstmals für ein Studium an einer deutschen Hochschule eingeschrieben. ...
Erstellt am 15. März 2022
352. Niedersachsen: Digitalisierung der Hochschulen mit 5,6 Mio. Euro gefördert
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... von Studium und Lehre an den Hochschulen zu unterstützen und die Hochschuldidaktik mit neuen Lehr- und Lernformaten zu stärken, fördert das Land sieben Gemeinschaftsprojekte niedersächsischer Hochschulen ...
Erstellt am 02. März 2022
353. Studie zeigt große Veränderungsbereitschaft der Hochschulen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Zukunftsmodelle in Studium und Lehre Deutsche Hochschulen sind zu Veränderungen bereit und wollen digitale Formate auch nach der Pandemie weiter nutzen, so das Ergebnis einer vom Hochschulforum Digitalisierung ...
Erstellt am 02. März 2022
354. Zahl der Studienberechtigten 2021 um 3,5 Prozent gestiegen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Im Jahr 2021 haben rund 395.000 Schülerinnen und Schüler in Deutschland die Hochschul- oder Fachhochschulreife erworben. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) weiter mitteilt, waren das nach vorläufigen ...
Erstellt am 01. März 2022
355. Verpasst? Verschoben? Verunsichert? Junge Menschen gestalten ihre Jugend in der Pandemie
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... eine Zufallsstichprobe erzielt wurde, haben knapp 6.200 junge Menschen teilgenommen, davon sind 70 Prozent weiblich. Knapp ein Drittel der Befragten ging zur Schule, ein Viertel absolvierte ein Studium, ...
Erstellt am 24. Februar 2022
356. BAG zum Mindestlohn im Pflichtpraktikum
(Beruf und Arbeit, Europa)
Kein gesetzlicher Mindestlohn für Pflichtpraktikum als Zulassungsvoraussetzung für die Aufnahme eines Studiums Praktikanten, die ein Pflichtpraktikum absolvieren, das nach einer hochschulrechtlichen ...
Erstellt am 18. Februar 2022
357. Trotz Pandemie sollen Studierende erfolgreich zum Abschluss kommen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Land investiert 28 Millionen Euro, damit Studierende ihr Studium trotz Pandemie erfolgreich meistern können Baden-Württemberg investiert im Jahr 2022 zusätzlich 28 Millionen Euro, damit pandemiebedingte ...
Erstellt am 14. Februar 2022
358. Sommersemester 2021: 2,3 Prozent mehr Studierende als im Vorjahr
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
...  nähert sich dem Niveau des Sommersemesters 2019 Im Sommersemester 2021 haben rund 76.100 Personen erstmals ein Studium an einer deutschen Hochschule aufgenommen. Das sind 6 % mehr (+ 4.500) als im Sommersemeste ...
Erstellt am 03. Februar 2022
359. Kaum Anschluss trotz Schulabschluss?!
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... r Anteil einer größeren Zahl an Abiturient:innen eine Ausbildung beginnt, oft als duales Studium. Das führt aber auch dazu, dass die Chancen auf einen Ausbildungsplatz für Jugendliche ohne Abitur abnehme ...
Erstellt am 02. Februar 2022
360. Internationale Studierende: Mit Sprachkenntnissen zum Studienerfolg
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... des Forschungsprojekts »Studienerfolg und Studienabbruch bei Bildungsausländern in Deutschland im Bachelor- und Masterstudium« (SeSaBa). Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD), das Bayerische ...
Erstellt am 31. Januar 2022
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