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31. Sprache = Begegnung = Integration?!: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... , mit welch großem Engagement unsere Hochschulen Geflüchtete auf ihrem Weg zur Aufnahme oder Fortführung eines Hochschulstudiums begleiten. Für diesen großen ehrenamtlichen Einsatz für gelungene Integrati ...; Erstellt am 22. September 2019
32. Auch ohne Abitur erfolgreich studieren: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... In den Vergleich wurden außerdem verschiedene Studienfächer einbezogen. Inzwischen nehmen jährlich etwa 13.000 nicht-traditionelle Studierende ein Hochschulstudium in Deutschland auf. Das sind etwa ...; Erstellt am 20. September 2019
33. Wie sich studentische Initiativen für Geflüchtete an Hochschulen einsetzen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Gesellschaft und stärken den gesellschaftlichen Zusammenhalt in unserem Land. Das Engagement der Hochschulen trägt Früchte: Mittlerweile konnten zehntausende Geflüchtete ein reguläres Hochschulstudium ...; Erstellt am 17. September 2019
34. Immer mehr Menschen streben hohe Qualifikationen an: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Bildungsgänge. Im Jahr 2017 haben 6 von 10 Menschen eines Altersjahrgangs ein Hochschulstudium oder ein hochqualifizierendes berufsorientiertes Bildungsprogramm wie eine Meister-, Techniker- oder Erzieherausbildung ...; Erstellt am 12. September 2019
35. OPEN vhb: Freies Online-Kursangebot für digitales Lernen auf Hochschulniveau: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... allgemein Studieninteressierten eine gute Möglichkeit, sich auf ein Hochschulstudium vorzubereiten. Sei es, um einen Blick in ein Fach zu werfen, das sie interessieren könnte, sei es, um Kenntnisse, ...; Erstellt am 20. August 2019
36. Deutliche Unterschiede im Ansehen dualer Ausbildungsberufe in Deutschland: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... im Ansehen ähnlich hoch eingeschätzt wie Berufe, für die in der Regel ein Hochschulstudium erforderlich ist. Ein geringes Ansehen zeigt sich dabei eher in Ausbildungsberufen, die auch hohe Anteile von ...; Erstellt am 08. August 2019
37. Fachkräfte für den deutschen Arbeitsmarkt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... wie ein Hochschulstudium oder eine qualifizierte Berufsausbildung vorweisen können, sollen nach der Neuregelung künftig auch in Deutschland in den entsprechenden Berufen arbeiten können. Die bisherige ...; Erstellt am 03. Juni 2019
38. Öffnung von niedersächsischen Hochschulen: 2,4 Millionen Euro für die Digitalisierung: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... Hochschule, Maßnahmen zur Unterstützung des Hochschulzugangs sowie eine Verbesserung des Beratungsangebotes und des Einstiegs in ein Hochschulstudium unterstützt. Gefördert werden folgende Projekte ...; Erstellt am 17. April 2019
39. BAföG-Reform: Jetzt schlägt die Stunde des Parlaments: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... vom Hochschulstudium ab, die Angst haben, mit einem Schuldenberg ins unsichere Erwerbsleben zu starten«, gab Keller zu bedenken. Keller machte sich für Verbesserungen beim BAföG für Schülerinnen ...; Erstellt am 30. Januar 2019
40. Weiterbildung und Weiterlernen treiben Innovationen und Wachstum: (Standpunkte); ... r Familienmitglieder geleistet werden kann. Dies gilt insbesondere auch dann, wenn z.B. ein (weiterqualifizierendes) Hochschulstudium durchgeführt wird. [3] Der Zugang zu allen Förderungen sollte dur ...; Erstellt am 28. Januar 2019
41. Baden-Württemberg bei Studienerfolg Spitze: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... und Wissenschaftsforschung (DZHW) im Auftrag des Wissenschaftsministeriums im Jahr 2018 erstellt hat. »Unser Ziel ist, dass nicht nur möglichst viele junge Menschen ein Hochschulstudium aufnehmen, sondern ...; Erstellt am 03. Januar 2019
42. FiBS: Bis 2030 fehlen 20.000 Lehrkräfte an berufsbildenden Schulen: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... aktiv zu werden, um eine hochwertige Ausbildung junger Menschen sicherzustellen. Gelingt das nicht, sind junge Menschen dann besser beraten, ein Hochschulstudium anzustreben. Ohne hier unnötig dramatisieren ...; Erstellt am 06. November 2018
43. Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium: attraktiv, aber anstrengend: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... die ein Hochschulstudium mit der praktischen Arbeit im Betrieb kombinieren wollen. Hochschulen und Unternehmen stimmen sich bei Gestaltung der Studiengänge ab. Sofern Studiengebühren anfallen, übernehmen ...; Erstellt am 19. Oktober 2018
44. Hochschulpakt 2020: Umsetzungsbericht 2016 veröffentlicht: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... den Ländern. Danach haben 2016 wieder mehr als eine halbe Million junge Leute, also 52 % des betref-fenden Altersjahrgangs, ein Hochschulstudium in Deutschland aufgenommen. Seit 2005, dem Bezugsjah ...; Erstellt am 10. Oktober 2018
45. Anteil der Akademikerinnen bei 30- bis 34-Jährigen doppelt so hoch wie vor einer Generation: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); Junge Menschen in Deutschland erreichen tendenziell einen höheren Bildungsabschluss als die Generation ihrer Eltern. Wie Ergebnisse des Mikrozensus 2017 zeigen, verfügten 29 Prozent der 30- bis 34-Jährigen ...; Erstellt am 07. September 2018
46. Nachwuchsforschergruppe zu »Hochschule und Diversität« gestartet: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); Das Verhältnis von »Hochschule und Diversität« ist von zentraler Bedeutung für die FernUniversität in Hagen. Prof. Dr. Katharina Walgenbach ist eine ihrer Professorinnen und Professoren, die sich damit ...; Erstellt am 02. September 2018
47. Gezielte Informationen zu Nutzen und Kosten eines Studiums erhöhen die Studienaufnahme: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... der Eltern ab. AbiturientInnen, die aus einem nichtakademischen Elternhaus kommen, studieren deutlich seltener – selbst dann, wenn sie vor dem Abitur beabsichtigten, nach der Schule ein Hochschulstudium ...; Erstellt am 28. Juni 2018
48. Wenige Berufsbilder halten mit der Digitalisierung Schritt: (Beruf und Arbeit, Europa); ... benötigt wird, mit 58 Prozent das höchste Substituierbarkeitspotenzial auf. Bei Berufen, für die in der Regel ein vierjähriges Hochschulstudium erforderlich ist, liegt das Substituierbarkeitspotenzia ...; Erstellt am 16. Februar 2018
49. Berufliche Entwicklung von Hochschulabsolventen zehn Jahre nach dem Abschluss: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... dass Hochqualifizierte auf dem Arbeitsmarkt stark nachgefragt sind. Inwieweit ein Hochschulstudium auch für die Anforderungen der Digitalisierung rüstet und ob die zunehmende Zahl von Akademikerinnen ...; Erstellt am 06. Februar 2018
50. NC in Medizin: Bisherige Praxis teilweise nicht mit dem Grundgesetz vereinbar: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Ausbildungsplätze aber der Entscheidung des demokratisch legitimierten Gesetzgebers obliegt, besteht das Recht auf chancengleichen Zugang zum Hochschulstudium nur im Rahmen der tatsächlich bestehende ...; Erstellt am 19. Dezember 2017
51. Broschüre »Fördermöglichkeiten in der Weiterbildung«: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... und jetzt aktualisiert, möglichst vielen Menschen den Weg zu einem Hochschulstudium zu ebnen und die gesellschaftliche Teilhabe an Bildung und Qualifizierung zu verstärken. Herausgeber ist die die DGWF-Landesgrupp ...; Erstellt am 15. Dezember 2017
52. Studierende ohne Abitur sind gleichermaßen erfolgreich wie andere Studierendengruppen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... jährlich etwa 13.000 nicht-traditionelle Studierende ein Hochschulstudium auf. Das sind etwa 3 % aller Studienanfänger und -anfängerinnen. Deutlich häufiger als ihre Kommilitonen und Kommilitoninne ...; Erstellt am 13. Dezember 2017
53. Abiturienten sehen ihre Zukunft positiv: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... ein Hochschulstudium, ein halbes Jahr nach Verlassen der Schule haben bereits 50 Prozent der Studienberechtigten ein Studium aufgenommen, 16 Prozent eine Berufsausbildung. Eine wachsende Zahl Abiturientinnen ...; Erstellt am 16. September 2017
54. Studierende begleiten unterrepräsentierte Kommilitonen: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... zu ermutigen, ein Hochschulstudium aufzunehmen, sind fester Bestandteil des Projekt-Konsortiums. Projektverantwortlicher Dr. Bernd Gössling: »Wir stellen uns in unseren hochschuleigenen Mentoring-Programmen ...; Erstellt am 29. August 2017
55. GWK zum Hochschulpakt 2020: (Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte); ... des Hochschulpakts. Seit 2011 nehmen deutlich mehr als die Hälfte eines Altersjahrgangs ein Hochschulstudium auf. Die größten Steigerungsraten sind in den Stadtstaaten zu verzeichnen (+ 53 %), gefolgt ...; Erstellt am 20. Juli 2017
56. Rheinland-Pfalz: Kein Abi - na und?!: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... Vergangenheit und so ist es in vielen Köpfen immer noch fest verankert. Doch inzwischen gibt es auch für »beruflich Qualifizierte« viele Möglichkeiten ein Hochschulstudium aufzunehmen ohne erst das ...; Erstellt am 11. Juli 2017
57. Niedersachsen: Zentrale Bildungsentwicklungen im Überblick: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... unterscheiden sich immer stärker. Junge Menschen streben vermehrt ein Hochschulstudium und seltener eine Berufsausbildung an. Das öffentliche Bildungssystem kann nicht alle Bedarfe abdecken, zugleich ...; Erstellt am 20. Juni 2017
58. IAB-Stellenerhebung I. Quartal 2017: Zahl der offenen Stellen erreicht neuen Höchststand: (Beruf und Arbeit, Europa); ... erfordern eine abgeschlossene Berufsausbildung, 16 Prozent ein abgeschlossenes Hochschulstudium. Bei 20 Prozent der offenen Stellen wird keine Ausbildung vorausgesetzt. »Gerade kleine und mittlere Unternehmen ...; Erstellt am 11. Mai 2017
59. Studie: Bessere Chancen für Schüler, aber Unterschiede zwischen Bundesländern wachsen: (Weiterbildung / Bildungspolitik); ... Prozent der Schulabgänger das Recht auf ein Hochschulstudium erwarben, gelingt dies heute 52,2 Prozent. Gleichzeitig sank der Anteil der Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss von 9,2 auf 5,8 Prozent ...; Erstellt am 01. März 2017
60. Grüne fordern höheres BAföG: (Studium/Fernstudium, Neue Lernformen); ... sei ein Rechtsanspruch - kein Almosen - und es habe in seiner 45-jährigen Geschichte dazu beigetragen, jungen Menschen aus einkommensarmen Elternhäusern den Zugang zum Hochschulstudium zu ermöglichen. ...; Erstellt am 16. Februar 2017

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Studienabbrüche im Lehramt – Ein Risiko für die Bildungspolitik

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Kurzrezension eines Aufsatzes von Sebastian Franz im Blog »SCHULE Lernen | Bildung im 21. Jahrhundert« der Bertelsmann Stiftung. Sebastian Franz ist Bildungsforscher an der Universität Bamberg. Warum Lehramtsstudierende ihr Studium vorzeitig abbrechen – Ursachen, Folgen und Lösungsansätze Der Lehrkräftemangel ist seit Jahren ein wachsendes Problem im deutschen Bildungssystem, verstärkt durch sinkende Zahlen an Lehramtsabsolvent*innen und hohe Studienabbruchquoten. Sebastian Franz beleuchtet in seinem Beitrag die Ursachen des Studienabbruchs im Lehramt und analysiert die bildungspolitischen Konsequenzen. Er weist darauf hin, dass...

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Der Abwärtstrend bei den Studierendenzahlen an den Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern hat sich auch im Wintersemester 2023/24 fortgesetzt. Nach dem aktuellen Bericht des Statistischen Amtes Mecklenburg-Vorpommern waren insgesamt 37.081 Studierende eingeschrieben - ein Rückgang um 3,4 Prozent oder 1.299 Personen im Vergleich zum...

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