Die letzten Meldungen

Weiterbildung / Bildungspolitik

03.04.2025

Frauen dominieren bei höheren Bildungsabschlüssen Im Jahr 2023 erwarben 55 Prozent der Absolvent*innen mit Allgemeiner Hochschulreife an allgemeinbildenden Schulen das Abitur, während Männer mit 45 Prozent deutlich in der Minderheit waren. Dies teilte das Statistische Bundesamt mit. Auch an Hochschulen sind Frauen in der Mehrheit: Sie stellten 53 Prozent der insgesamt 501.900 Hochschulabschlüsse. Besonders auffällig ist der hohe Frauenanteil bei Bachelorabschlüssen (53 Prozent) und Masterabschlüssen (51 Prozent). Bei den Staatsexamensprüfungen, etwa in Medizin oder Rechtswissenschaften, lag der Frauenanteil sogar bei 64...

Verschiedenes

03.04.2025

Offizielles Pressefoto, Fotocredit: Besim Mazhiqi Warum Kultur trotz Krisen unverzichtbar bleibt Eine aktuelle Studie der Liz Mohn Stiftung zeigt, dass Kultur für die Mehrheit der Gesellschaft weiterhin von zentraler Bedeutung ist. Trotz zahlreicher Krisen bleibt die Unterstützung für staatliche Kulturförderung hoch. Zwei Drittel der Befragten...

Beruf und Arbeit, Europa

02.04.2025

Stabilität am Arbeitsmarkt trotz wirtschaftlicher Eintrübung Deutschland befindet sich seit Ende 2022 in einer Rezession, doch die Unternehmen zeigen bemerkenswerte Stabilität in der Beschäftigungspolitik. Laut einer aktuellen Analyse des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) ist der Anteil der Betriebe mit Personalabgängen im...

Weiterbildung / Bildungspolitik

02.04.2025

Mehrheit der Lehrer sieht Fortbildungsbedarf Eine aktuelle Umfrage des Digitalverbands Bitkom zeigt, dass die Mehrheit der deutschen Lehrkräfte großes Interesse an Fortbildungen zu digitalen Themen hat. Insbesondere der Jugendschutz und der Einsatz spezifischer Lern-Apps stehen dabei im Fokus. Fortbildungsbedarf bei digitalen...

Beruf und Arbeit, Europa

02.04.2025

Deutlich mehr Auszubildende nutzen Auslandsaufenthalte in Europa Die Zahl der Auszubildenden, die während ihrer Ausbildung ein Praktikum im europäischen Ausland absolvieren, hat im Jahr 2024 einen historischen Höchststand erreicht. Mit rund 37.000 Teilnehmenden verzeichnete das Programm Erasmus+ einen Zuwachs von 45 Prozent gegenüber dem...

Frauenkarrieren

02.04.2025

Mehr Gründerinnen in Deutschland: Wege aus dem Gendergap Die Startup-Welt in Deutschland wird weiterhin von einem deutlichen Gendergap geprägt. Eine aktuelle Studie der Bertelsmann Stiftung zeigt, dass strukturelle Barrieren und tradierte Rollenbilder Frauen daran hindern, häufiger den Weg ins Unternehmertum zu finden. Dabei beginnt die...

Insgesamt 318 Ergebnisse gefunden!

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121. Grenzen des Trends zu höherer Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... hochschulische und berufliche Bildung bis zur Weiterbildung von Erwachsenen gibt, liegt zum achten Mal vor. Schwerpunktkapitel des Berichts, der als Unterrichtung vorliegt, ist das Thema »Bildung in einer ...
Erstellt am 08. Dezember 2020
122. Bundesregierung nimmt Stellung zu nationalem Bildungsbericht 2020
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... der frühen Bildung über schulische, hochschulische und berufliche Bildung bis zur Weiterbildung von Erwachsenen. Die Berichte haben jeweils ein wechselndes Schwerpunktthema. Der Bildungsbericht wird ...
Erstellt am 20. November 2020
123. Förderung von überbetrieblichen Berufsbildungsstätten sorgt für hohe Qualität der Aus- und Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Mit überbetrieblichen Berufsbildungsstätten (ÜBS) werden mehrere Ziele verfolgt: Sie sollen die Ausbildungsfähigkeit von Betrieben sicherstellen, Auszubildende auf die berufliche Praxis vorbereiten ...
Erstellt am 12. November 2020
124. Berufsbildungsforschung in Europa stärken und vernetzen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Virtuelle Tagung europäischer Einrichtungen auf Einladung des BIBB   Vertreter*innen nationaler Berufsbildungsinstitute und Forschungseinrich­tungen aus 14 europäischen Ländern haben sich auf einer ...
Erstellt am 05. November 2020
125. Ausbildungsreife versus Berufswahlkompetenz im Fokus
(Beruf und Arbeit, Europa)
Die Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« des Deutschen Bundestages hat am 2. November 2020 in ihrer 27. Sitzung online über das Thema »Ausbildungsreife versus Berufswahlkompetenz« ...
Erstellt am 03. November 2020
126. EU-Kommission zum europäischen Bildungsraum und zu digitalen Kompetenzen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... , längerfristigen Ansatz für die digitale allgemeine und berufliche Bildung. Der Aktionsplan sieht zwei langfristige strategische Prioritäten vor: i) Förderung der Entwicklung eines leistungsfähig ...
Erstellt am 13. Oktober 2020
127. Schulschließungen wegen Pandemie: Eine Milliarde Schüler weltweit betroffen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Rund eine Milliarde Schülerinnen und Schüler und damit rund 61 Prozent weltweit sind nach Angaben der Bundesregierung von Schulschließungen betroffen. Vor der Pandemie hätten 258 Millionen Kinder ...
Erstellt am 24. September 2020
128. Bundestag diskutierte die Finanzierung der Weiterbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
In ihrer 25. Sitzung hat die Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« am am 14. September 2020 virtuell über die Finanzierung der Weiterbildung diskutiert. Zu der öffentlichen ...
Erstellt am 15. September 2020
129. OECD: Bildung auf einen Blick 2020
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  unmöglich machen. Berufliche Bildung Junge Menschen schließen heute im Schnitt der OECD-Länder seltener eine Berufsausbildung ab als ihre Elterngeneration, stattdessen beginnen sie häufiger ei ...
Erstellt am 08. September 2020
130. BMBF startet Informationsoffensive zur Stärkung der beruflichen Bildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Das Bundesministerium für Bildung Forschung (BMBF) hat zum 1. August 2020 ein umfassendes Informationsangebot unter dem Motto »Die Duale Berufsausbildung – Macht die groß, die uns groß machen« gestartet. ...
Erstellt am 10. August 2020
131. Jugendarbeitslosigkeit in Europa könnte auf 25 Prozent steigen
(Beruf und Arbeit, Europa)
... e Männer stärker betroffen sein als Frauen«. Dieses Szenario hat wichtige Auswirkungen auf die allgemeine und berufliche Bildung: Das Berufsbildungssystem sollte sich stärker auf Berufe im Dienstleistungssekt ...
Erstellt am 28. Juli 2020
132. Wiedereinstieg nach Langzeitarbeitslosigkeit
(Beruf und Arbeit, Europa)
Arbeitsaufnahme nach Langzeitarbeitslosigkeit: 58 Prozent erreichen nach dem Wiedereinstieg eine relativ stabile Beschäftigungsentwicklung   Im Zeitraum von zweieinhalb Jahren ab Beginn des ersten ...
Erstellt am 22. Juli 2020
133. Ergebnisse der Onlinebeteiligung »Zukunftsdialog Ausbildung« diskutiert
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... mit sechs Schülern und Auszubildenden diskutiert. In einem zweiten Teil der Sitzung ging es um die Auswirkungen der Corona-Krise auf die Berufliche Bildung. »Es war uns wichtig, die Perspektiven und ...
Erstellt am 30. Juni 2020
134. Lohnt sich höherqualifizierende Berufsbildung?
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
BIBB REPORT zum Nutzen von Fortbildungsabschlüssen   Rund acht Prozent der Erwerbstätigen in Deutschland haben einen höheren Berufsbildungsabschluss beispielsweise als Meister*in, Techniker*in, Fachwirt*in ...
Erstellt am 25. Juni 2020
135. Digitalisierung der dualen Berufsausbildung schreitet voran
(Beruf und Arbeit, Europa)
Rund 85 Prozent der deutschen Unternehmen setzen digitale Lernmedien in der dualen Ausbildung ein. Doch obwohl die Digitalisierung auf operativer Ebene bereits Einzug gehalten hat, verfolgen bislang ...
Erstellt am 22. Juni 2020
136. Schulische Berufsausbildung im Fokus
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
In ihrer 23. Sitzung hat die Bundestags-Enquete-Kommission »Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt« in öffentlicher Anhörung - online - das Thema schulische Berufsausbildungen mit Blick auf ...
Erstellt am 16. Juni 2020
137. GEW: »Digitalisierung ist keine Privatsache«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  Land und Schulträger müssen jedoch auch die Lehrkräfte mit Endgeräten ausstatten«, sagte Ansgar Klinger, GEW-Vorstandsmitglied Berufliche Bildung und Weiterbildung. Hoffmann ergänzte: »Auch bei de ...
Erstellt am 07. Juni 2020
138. Allianz für Aus- und Weiterbildung vereinbart Maßnahmen zur Stabilisierung der dualen Ausbildung
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  der Bundesregierung sein.« Die Präsidentin der Kultusministerkonferenz und rheinland-pfälzische Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig: »Die Berufliche Bildung und die Berufsschulen schaffen Zukunftschance ...
Erstellt am 26. Mai 2020
139. Herausragende Dissertationen gesucht
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Wettbewerb um Friedrich-Edding-Preis 2021 für Berufsbildungsforschung eröffnet   Die Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN) mit dem Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) als ...
Erstellt am 26. Mai 2020
140. Chancen von Lernortkooperationen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Experten aus Bildung und Wirtschaft sehen in der Digitalisierung eine große Chance für eine intensivere Zusammenarbeit von Betrieben, überbetrieblichen Bildungsstätten und Berufsschulen. In einer ...
Erstellt am 26. Mai 2020
141. Bilanz des Berufsbildungsberichts 2020
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Die Situation auf dem Ausbildungs- und Berufsbildungsmarkt im Jahr 2019 hat sich unterschiedlich entwickelt. Die Zahl der Berufsanfänger*innen in der Berufsausbildung hat sich zwar trotz der demographischen ...
Erstellt am 20. Mai 2020
142. EU-weites Pilotprojekt zur Entwicklung von Kompetenzen und Bildung am Start
(Beruf und Arbeit, Europa)
... im Bereich allgemeine und berufliche Bildung sowie kompetenzbezogener Dienstleistungen – auch auf digitalem Weg – zu verbessern. Kindergärten, Vorschulen, Einrichtungen der frühkindlichen Betreuung un ...
Erstellt am 04. Mai 2020
143. Digitalisierung und Nachhaltigkeit künftig Pflichtprogramm für Auszubildende
(Beruf und Arbeit, Europa)
Bund, Länder, Arbeitgeber und Gewerkschaften beschließen gemeinsam Mindeststandards für alle Ausbildungsberufe   Die für berufliche Bildung verantwortlichen Akteure haben sich darauf geeinigt, ...
Erstellt am 30. April 2020
144. Bedeutung und Beitrag der Berufsbildung in der Corona-Krise
(Beruf und Arbeit, Europa)
... nach Auffassung von Präsident Friedrich Hubert Esser eine aktuelle Veröffentlichung des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB). »Die berufliche Bildung bildet das Rückgrat der Wirtschaft und der ...
Erstellt am 13. April 2020
145. GEW: »Existenzielle Bedrohung der Weiterbildung«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... von ihm verantworteten Weiterbildung übernehmen«, sagte Ansgar Klinger, GEW-Vorstandsmitglied für Berufliche Bildung und Weiterbildung, am Freitag in Frankfurt a.M. »Der Unterricht, der durch die Corona-Krise ...
Erstellt am 20. März 2020
146. Fachkräftemangel im KI-Bereich
(Beruf und Arbeit, Europa)
... die Bildungsstandards der Gymnasien an den Bedürfnissen der Hochschulen auszurichten. Zudem sprach er sich dafür aus, die berufliche Bildung zu stärken. Für viele Aufgaben im KI-Bereich bedürfe es ...
Erstellt am 03. März 2020
147. Scheitern der Bildungsrates »bedauerlich«
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... Bildung geteilte Zuständigkeiten zwischen Bund und Ländern. »Wenn man den Bund nicht im Boot hat, muss man nicht über berufliche Bildung nachdenken«, sagte Maaz. Gleiches gelte auch für andere Bildungsbereiche. ...
Erstellt am 14. Februar 2020
148. Zugang zu beruflicher Bildung: Hürden für Zugewanderte
(Beruf und Arbeit, Europa)
... Weg in die berufliche Bildung finden«, betont Winfried Kneip, Geschäftsführer der Stiftung Mercator. »Bildungsgerechtigkeit gelingt, wenn wir junge Menschen kontinuierlich betreuen, die sich für eine ...
Erstellt am 31. Januar 2020
149. Mit Erasmus+ Erfahrungen im Ausland sammeln
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Datenanalyse liefert neue Zahlen zu europäischen Auslandsaufenthalten in der beruflichen Bildung  Die Zahl der Berufsschullehrenden sowie der betrieblichen Ausbilderinnen und Ausbilder, die mit dem ...
Erstellt am 30. Januar 2020
150. Atypische und kreative Bildungswege im IT-Bereich
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... um handlungs- und gestaltungsfähig zu sein und zu bleiben. Das berufliche Bildungssystem stoße mit der Digitalisierung an Grenzen, was etwa die Fähigkeit, technische Innovationen zeitgerecht zu adaptieren, ...
Erstellt am 14. Januar 2020
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