Die letzten Meldungen

Beruf und Arbeit, Europa

06.03.2025

Regelmäßiges Homeoffice kann Karrierechancen gefährden Eine neue Studie des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts (WSI) der Hans-Böckler-Stiftung hat alarmierende Erkenntnisse über die Auswirkungen von Homeoffice auf die Karriere zutage gefördert. Die Untersuchung, an der rund 5.000 Erwerbstätige und Arbeitsuchende teilnahmen, zeigt, dass regelmäßige Arbeit von zu Hause die Aufstiegschancen erheblich beeinträchtigen kann. KERNERKENNTNISSE DER STUDIE Stigmatisierung durch Homeoffice Die Forschenden stellten fest, dass Beschäftigte, die häufig im Homeoffice arbeiten, einer Stigmatisierung ausgesetzt sind. Diese kann...

Frauenkarrieren

06.03.2025

Rückgang der Verdienstungleichheit zwischen Frauen und Männern in Deutschland Die Kluft zwischen den Geschlechtern auf dem deutschen Arbeitsmarkt verringert sich langsam, aber stetig. Der Gender Gap Arbeitsmarkt, ein umfassender Indikator für Verdienstungleichheit, ist im Jahr 2024 auf 37 Prozent gesunken, was einen Rückgang um 2 Prozentpunkte...

Beruf und Arbeit, Europa

06.03.2025

Die dritte Cornelsen Schulleitungsstudie zeigt: Deutschlands Schulleitungen treiben Reformen voran – und das zum Teil bis an die rechtlichen Grenzen. Die Studie offenbart ein bemerkenswertes Bild: Deutschlands Schulleiterinnen und Schulleiter erweisen sich als wahre Reformtreiber, die teilweise sogar bereit sind, an die Grenzen des rechtlich...

Frauenkarrieren

05.03.2025

Studie: Frauen kommen bei längeren, karriereförderlichen Weiterbildungen seltener zum Zug Eine neue Studie des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Instituts (WSI) in der Hans-Böckler-Stiftung zeigt deutliche Unterschiede zwischen Frauen und Männern bei der Teilnahme an karrierefördernden Weiterbildungsmaßnahmen. Die Studie, die im...

Frauenkarrieren

05.03.2025

DIW-Studie zeigt: Akademikerinnen besonders von Lohnungleichheit betroffen Eine neue Studie des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin) beleuchtet die Verdienstunterschiede zwischen Frauen und Männern in Deutschland. Die Ergebnisse zeigen, dass der Gender Pay Gap mit steigendem Alter und Bildungsniveau deutlich...

Weiterbildung / Bildungspolitik

05.03.2025

Von der Bildungsfreistellung zur Bildungszeit: Sachsen-Anhalts innovative Reform Sachsen-Anhalt hat einen Entwurf für ein neues Bildungszeitgesetz (BzG LSA) vorgelegt, das das bisherige Bildungsfreistellungsgesetz von 1998 ablösen soll. Die Regierungskoalition aus CDU, SPD und FDP setzt damit ein weiteres Vorhaben aus dem Koalitionsvertrag um...

Insgesamt 497 Ergebnisse gefunden!

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451. Duales Studium kann Vorteile bringen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Jedes zweite deutsche Unternehmen will mehr dual Studierende beschäftigen, um den Fachkräftemangel aufzufangen Die Trendstudie »Duales Studium aus Unternehmenssicht« der IU Internationalen Hochschule ...
Erstellt am 18. Oktober 2021
452. Präsenzlehre an deutschen Hochschulen im Wintersemester 2021/22
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... sollten beispielsweise die 3G-Regel und eine gleichzeitig geltende Maskenpflicht angewendet werden. Studierende bewerten laut Antwort der Bundesregierung die Studiensituation während der Pandemie insgesamt ...
Erstellt am 12. Oktober 2021
453. Trotz Corona: Deutschland als Studienstandort sehr beliebt
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Deutschland hat in der Corona-Pandemie seinen Platz unter den vier weltweit beliebtesten Studienstandorten verteidigt. Die Zahl aller eingeschriebenen internationalen Studierenden stieg sogar leicht ...
Erstellt am 04. Oktober 2021
454. Nach 50 Jahren ist eine Runderneuerung des BAföG notwendig
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... entsprechen würde. Bei Studierenden aus Nicht­ Akademiker-Familien ist die Gefördertenquote um ein Drittel gesunken. Die Einnahmen der meisten Studierenden sind in den Jahren zwischen 2009 und 2016 ...
Erstellt am 04. Oktober 2021
455. Digitale Prüfungen in der Hochschule
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... kann hohe Anforderungen an Lehrende und Studierende stellen. Unsere Diskussionen haben gezeigt, dass dabei die Frage essenziell ist, wie und mit welchem Ziel Potenziale digitaler Technologien genutzt werden ...
Erstellt am 01. Oktober 2021
456. Online-Studium kann beruflichen Aufstieg unterstützen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... dar, und 32,8 Prozent möchten online studieren, um beruflich aufzusteigen. 31,2 Prozent der Befragten erhoffen sich dadurch ein höheres Gehalt, und 25,3 Prozent der Befragten wollen dazu lernen, um ihr ...
Erstellt am 30. September 2021
457. Ohne Abiball zum Studium
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Studieren in Corona-Zeiten: Die Lebenszufriedenheit des Abiturjahrgangs 2020 ist stark gesunken Im Vergleich zu der Zeit vor der Covid-19-Pandemie ist die allgemeine Lebenszufriedenheit von Abiturient*innen ...
Erstellt am 28. September 2021
458. »BAföG Digital« nun bundesweit verfügbar
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Schon mehr als 70.000 Anträge mit dem digitalen Antragsassistenten gestellt Ab sofort können Schülerinnen, Schüler und Studierende in allen 16 Bundesländern den digitalen Antragsassistenten »BAföG-Digital« ...
Erstellt am 22. September 2021
459. Wahlprüfsteine: Hochschulfinanzierung im Check
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... CHE nach. Die Herausforderungen Der Bund hat in den letzten Jahren seinen Beitrag zur Hochschulfinanzierung deutlich ausgeweitet. Dies half hohe Studierendenzahlen zu bewältigen und Veränderungsimpulse ...
Erstellt am 14. September 2021
460. Unterrichten und Lehren in der Corona-Pandemie
(Verschiedenes)
Die FernUniversität Hagen ruft Lehrkräfte an Schulen und Lehrende an Hochschulen zur Teilnahme an einer Studie auf. Wie hat sich der Austausch mit Schülerinnen, Schülern und Studierenden im Distanzunterricht ...
Erstellt am 09. September 2021
461. Brandenburg: Rund 10 Millionen Euro für den digitalen Schub
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
Die ersten Projekte aus dem knapp 10 Millionen Euro-Programm zur weiteren Digitalisierung der brandenburgischen Hochschulen laufen an. Das Land stellt den Hochschulen im Rahmen des Förderprogramms ...
Erstellt am 09. September 2021
462. Fernstudienmarkt wächst weiter
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Die Nachfrage nach Fernstudienangeboten wächst weiter, begleitende Präsenzseminare und Prüfungen werden digitalisiert und die Lehr-Lern-Medien der Zukunft sind audio-visuell. Fernstudierende begrüßen ...
Erstellt am 08. September 2021
463. Zahl der Hochschulabschlüsse fiel 2020 um 6 Prozent
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... eingeschränkt nutzbar. Das hat nicht nur die Durchführung von Prüfungen, sondern auch die Prüfungsvorbereitung für die Studierenden erschwert«, erläutert Feuerstein weiter. Rückgänge in allen ...
Erstellt am 03. September 2021
464. 50 Jahre BAföG
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Zahl der Geförderten 2020 um 27 % niedriger als 1991; tiefster Stand seit der Deutschen Vereinigung bei Schülerinnen und Schülern  *  Ein Drittel der Studierenden lebte zuletzt überwiegend von eigener ...
Erstellt am 01. September 2021
465. DAAD unterstützt virtuelle Hochschulkooperationen
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... gefördert worden. Die anhaltende Corona-Pandemie verändert die Lehre an den Hochschulen in Deutschland und weltweit und beeinträchtigt die internationale Studierendenmobilität. An vielen Hochschulen ...
Erstellt am 27. August 2021
466. Überbrückungshilfe für Studenten läuft Ende September aus
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
Die Bundesregierung hatte in der Corona-Pandemie auf pandemiebedingte Notlagen von Studierenden mit einem umfassenden Hilfspaket reagiert. Studierende in solchen Notlagen erhielten in den vergangenen ...
Erstellt am 26. August 2021
467. KMK: Präsenzbetrieb ist das Gebot der Stunde
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
... . Dies ist angesichts der Impfmöglichkeit für die Erwachsenen nicht mehr erforderlich. Zwar ist mit den digitalen Angeboten ein weitgehend ordnungsgemäßes Studium ermöglicht worden, doch das Studiere ...
Erstellt am 09. August 2021
468. Zahl der BAföG-Geförderten ging 2020 um 6 Prozent zurück
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  für Studierende bei 574 Euro Für die Förderung von Studierenden wurden im Jahr 2020 rund 2,2 Milliarden Euro (+256 Millionen Euro) und für die Schülerförderung 652 Millionen Euro (-16 Millione ...
Erstellt am 05. August 2021
469. Jede*r zweite Jugendliche wünscht sich nach Corona wieder ausschließlich Präsenzunterricht
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
Was bis 2020 undenkbar war, wurde in der Corona-Krise plötzlich real: Neun von zehn Schüler*innen und Studierenden absolvierten Unterricht während der Pandemie digital. Wenn es nach den Jugendlichen ...
Erstellt am 04. August 2021
470. Studienplatzbörse: Studienplätze für das Wintersemester finden
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
...  und -anfänger und alle anderen Studierenden wieder persönlich willkommen heißen und ihnen ein lebendiges Campus-Leben ermöglichen. Dabei wird es eine wichtige Rolle spielen, zu welchem Anteil die Studierende ...
Erstellt am 30. Juli 2021
471. Mythen des digitalen Wandels in der Hochschulbildung
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... mit digitalen Formaten auseinandersetzen, um ihre Lehre fortzuführen und mit Studierenden in Kontakt zu bleiben. Nun könnte man denken, dass in diesen drei Corona-Semestern etliche Fehlannahmen rund ...
Erstellt am 29. Juli 2021
472. Weiterbildung: KuLO macht Kultureinrichtungen zukunftsfest
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
...  Weiterbildungsangebote. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.600 Studierende. Die Pädagogische Hochschule Heidelberg (PHHD) ist eine bildungswissenschaftliche Hochschule mit universitäre ...
Erstellt am 21. Juli 2021
473. DHV fordert mehr Tempo bei Hochschulöffnungen
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Verantwortung übernommen und Planungssicherheit geschaffen werden. Kein Studierender mietet auf gut Glück eine Wohnung am Studienstandort, wenn sich die Hochschulen nicht erkennbar auf Präsenz vorbereiten ...
Erstellt am 20. Juli 2021
474. Corona: Gravierende Folgen für berufliche und persönliche Chancen von Jugendlichen
(Beruf und Arbeit, Europa)
Junge Beschäftigte haben es in der Krise nicht leicht. Eine Studie zeigt, was die Auszubildenden, dual Studierenden und jungen Beschäftigten während der Coronapandemie besonders belastet.  Die ...
Erstellt am 16. Juli 2021
475. HFD: Weiterförderung für erfolgreiche Netzwerkarbeit
(Wissenschaft, Forschung und Lehre, Projekte)
... der Digitalisierung zu bewältigen. Dabei stehen Studierende, Lehrende, Supportmitarbeitende und Hochschulleitungen im Fokus. Im seit 2014 wachsenden Netzwerk des HFD tauschen sie sich aus, teilen Beispiele ...
Erstellt am 06. Juli 2021
476. Bedeutung des Dualen Studiums
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... Studie »Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe« hervor. Im Bezugsjahr 2019 hätten 4,6 Prozent der Erstsemester, 4,2 Prozent der Studierenden und 4,8 Prozent aller Hochschulabsolventen ...
Erstellt am 06. Juli 2021
477. Niedriglöhne: Deutlicher Rückgang in Ostdeutschland
(Beruf und Arbeit, Europa)
Niedriglohnbeschäftigung unter 20 Prozent   Erstmals seit Einführung des gesetzlichen Mindestlohns in Deutschland ist der Anteil der Niedriglohnbeschäftigten im Jahr 2019 unter die 20 %-Marke (auf ...
Erstellt am 01. Juli 2021
478. Schule braucht Teamplayer
(Studium/Fernstudium, Neue Lernformen)
... zwischen angehenden Lehrkräften und anderen pädagogischen Fachkräften nur selten Gegenstand des Studiums. Nur jede vierte Hochschule bietet aktuell interdisziplinäre Lehrveranstaltungen für Lehramtsstudierende ...
Erstellt am 28. Juni 2021
479. Erasmus+ bietet noch mehr Möglichkeiten für Austausch und Begegnung
(Beruf und Arbeit, Europa)
... mit neuen Elementen soll Erasmus+ aktiv dazu beitragen, einen gemeinsamen Europäischen Bildungsraum zu schaffen. Das Programm Erasmus+ richtet sich an Schülerinnen und Schüler, Studierende, Auszubildende, ...
Erstellt am 24. Juni 2021
480. Bundesmittel für Bildung an Reformen knüpfen
(Weiterbildung / Bildungspolitik)
...  ihre Familien zu unterstützen. In den Schulen sollten flächendeckend Förderunterricht am Nachmittag und Ferienprogramme angeboten werden. Lehramtsstudierende könnten als zusätzliches Personal rekrutier ...
Erstellt am 14. Juni 2021
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